内容正文:
2021-2022学年通用版数学小升初《典型应用题》真题汇编(中等)
专题13 周期问题
一.选择题
1.(2021春•娄星区期末)图中被盖住的可能是下面的图( )
A. B.
C.
【思路引导】圆片的排列规律是:按照颜色特点,5个圆片一个循环周期:按照2红、3白依次循环排列;据此解答即可.
【完整解答】解:根据分析可得,
图中被盖住的可能是下面的图;
故选:C.
【考察注意点】解答本题先找到规律,再根据规律求解.
2.(2020•阿坝州)某年的8月1日是星期一,那么这一年的9月1日是( )
A.星期日 B.星期三 C.星期四 D.星期五
【思路引导】先计算出从8月1日到9月1日有多少天,再求这些天里有几周,还余几天,再根据余数判断。
【完整解答】解:31﹣1+1=31(天)
31÷7=4(周)……3(天)
星期一向后推算3天是星期四。
答:这一年的9月1日是星期四。
故选:C。
【考察注意点】解决这类问题先求出经过的天数,再求经过的天数里有几周还余几天,再根据余数推算。
3.(2019秋•和平区期末)一个循环小数本来有两个循环点,聪聪不小心擦掉了其中一个循环点,变成了0.98765432,原来循环小数的小数点后第21位上的数字是5,那么这个循环小数的另一个循环点在数字( )上.
A.5 B.6 C.7 D.8
【思路引导】由于0.987654321现有9个小数,5处于倒数第五个数,又小数点后的第21位上的数字是5,设循环节内共有x位小数,根据循环小数的意义可知,9≥x≥5,21位上是5,则第25位上是1,由此可得9+nx=25,即nx=16,所以x只能为8.
【完整解答】解:设循环节内小数共有x位,由题意可知,
9≥x≥5,21位上是5,则第25位上是1,
由此可得9+nx=25,
即nx=16,n是正整数,
16=1×16=2×8=4×4,
由于循环节最小是5位,所以不能是4×4,
所以只能是2×8=16
所以x只能为8.
即这个循环小数是0.9765432.
答:这个循环小数的另一个循环点在数字8上.
故选:D.
【考察注意点】根据小数点后的第21位上的数字是5明确循环节内的小数位数最少不少于5位是完成本题的关键.
4.(2018秋•崇明区期末)一个数值转换器原理如图所示,若输入x的值是13,则第一次输出的结果是16为偶数,第二次输出的结果是8,……则第2015次输出的结果是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
【思路引导】根据数值转换器依次求出前几次的输出的数值,再根据数值的变化,找出规律,然后利用规律进行求解.
【完整解答】解:第1次输出的结果是16,
第2次输出的结果是8,
第3次输出的结果是 ×8=4,
第4次输出的结果是 ×4=2,
第5次输出的结果是 ×2=1,
第6次输出的结果是3×1=4,
第7次输出的结果是 ×4=2,
第8次输出的结果是 ×2=1,
……
所以,从第3次开始,每3次输出为一个循环组依次循环,
(2015﹣2)÷3=671,
所以,第2015次输出的结果是1.
故选:A.
【考察注意点】本题考查了代数式求值,根据数值转换器求出从第3次开始,每3次输出为一个循环组依次循环是解题的关键.
5.(2019春•湘潭月考)小时候我们用手指练习数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2006时对应的指头是(各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)( )
A.食指 B.中指 C.无名指 D.小指
【思路引导】从左手拇指开始数,拇指为1,9,17,…,可以发现,从左数到右,回来时数到食指,这就算一个周期了,因为下个又是拇指,一共数了8下.8就是周期,所以,左手拇指为8n+1,食指为8n+2和8n,中指为8n+3和8n+7,无名指为8n+4和8n+6,小指为8n+5.用2006除以8求出余数,即可求解.
【完整解答】解:2006÷8=250…6
答:数到2006时对应的指头是无名指.
故选:C.
【考察注意点】解决本题关键是根据先找出每个指头上数字变化的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
二.填空题
6.(2020秋•武侯区期末)循环小数0.3456734567……和0.987987987……在小数点后第 十五 位时,首次在该位的数字都是“7”。
【思路引导】0.3456734567……循环节是34567,共五位,7在第五位,0.987987987……的循环节是987,7在第三位上,同一个数位出现7,也就是位数正好是3和5的倍数,据此解答。
【完整解答】解:0.3456734567……循环节是34567,共五位,7在第五位,
0.987987987……的循环节是987,7在第三位上,
3和5的最小公倍数为:3×5=15,也就是15的倍数位上都是数字7,