内容正文:
重点作文试题训练
——作文专题系列讲座
一.【题目预测】
根据下面材料的提示,按要求写作。
站点,既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是心旅行的终点,又是新旅程的起点……人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么样的联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇不少于600字的文章,不得套作,不得抄袭,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
【写作导引】
【题目解析】关键词先锁定“那一刻”和“绽放”。“那一刻”很清晰地确定了时间;“绽放”本指花朵开放,这里当然不是停留在花朵开放的表层意蕴,更重要的是恰当引申,是生命的精彩释放。这两个关键词明白地告诉考生选材的方向必须凸显出“那一刻”所展现出来的精彩和意义。
应该说,考生对于这两个题目是不陌生的。不管是学校生活、家庭生活,还是社会生活,都很容易能找到写作的感觉和素材。比如,参加学校运动会收获的个人成绩、集体成绩,写作、艺术特长得到的的耀眼光环,举国上下共同抗击新型冠状病毒的一个个感人场面……
素材的选择范围很广,这也是命题人的匠心所在,就是要所有的考生都有话可说,有事可写。
题目好写,不等于就一定能写好。越是有话说的题目,写好的难度就越大。“绽放”一词更强调这一事件的积极意义,指向明确反映取得的美好结果,当然这个结果是因人而异的。这也就要求考生需要很好地认识“绽放”一词的丰富含义。
“绽放”的是一刹那,付出的却是恒久远。没有付出的艰辛,就不会有耀眼的“绽放”。所以这个题目中其实还隐含着过程的追求与艰辛。假如只是停留在书写“绽放”本身的美好,文章的品格就难上更高的台阶。
【审题立意】这是一道命题作文。抓关键词。“每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。“每个”最好可以表现出成长路上的几个关键点,当然也可截取某几个特定时间,但应在结尾处做相应的升华。“站点”是指材料中的“栖息处”“落脚点”“终点”“起点”,即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。“风景”则为全文的写作重点,它既可指现实中的自然风光、人文景观,又代表着生活中激励你的某些精神或温暖人心的小片段。“每个…都”明确了成长过程中的美好不是偶然出现,不是个别现象,而是持续出现的普遍现象。写作时应当体现成长的每个阶段,经历的多件事情都有美好有意义的体验和收获。扣住这一关键词,在写作上就要落实于写两件及以上的事例、或一