山西省思维教育研究会与学科网多校联合教研(第二期)1、抽样方法与总体分布的估计

2022-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 151 KB
发布时间 2022-04-11
更新时间 2022-05-17
作者 山西省思维教育研究会
品牌系列 -
审核时间 2022-04-11
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来源 学科网

内容正文:

知识点 4 抽样方法与总体分布的估计 考点一 随机抽样 1.抽样的必要性 在实际中要全面了解总体的情况,往往难以做到,一般也不可能或没有必要对每个个体逐一 进行研究.因为: ①一些总体中包含的个体数通常是大量的甚至是无限的.如不可能对所有的灯泡进行试验, 记录每一个灯泡的使用寿命; ②一些总体具有破坏性.如不可能对所有的炮弹进行试射; ③一些调查具有破坏性.如不可能对地里所有的种子是否发芽都挖出来检验; ④全面调查(普查)往往要浪费大量的人力、物力和财力. 所以常通过从总体中抽取一部分个体,根据对这一部分个体的观察研究结果,再去推断和估 计总体情况,即用样本估计总体一一这是统计学的一个基本思想. 2.抽样调查 (1)总体:统计中所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合称为总体. (2)个体:构成总体的每一个元素叫做个体. (3)样本:从总体中抽取若干个个体进行考察,这若干个个体所构成的集合叫做总体的一 个样本,样本中个体的数目叫做样本容量. 3.简单随机抽样 (1)概念 一般地,设一个总体含有 N个个体,从中逐个不放回地抽取 n个个体作为样本( n N ), 如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽 样.这样抽取的样本,叫做简单随机样本. (2)两种常用的简单随机抽样方法 ①抽签法(抓阄法):一般地,抽签法就是把总体中的 N个个体编号,把号码写在号签上, 将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取 n次,就得到一个 容量为 n的样本. ②随机数法:即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样.这里仅介绍随 机数表法.随机数表由数字 0,1, 2,…,9组成,并且每个数字在表中各个位置出现的 机会都是一样的. 注意:为了保证所选数字的随机性,需在查看随机数表前就指出开始数字的横、纵位置. (3)抽签法与随机数法的适用情况 ①抽签法适用于总体中个体数较少的情况,随机数法适用于总体中个体数较多的情况,但是 当总体容量很大时,需要的样本容量也很大时,利用随机数法抽取样本仍不方便. ②一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点: 一是抽签是否方便;二是号签是否易搅匀.一般地,当总体容量和样本容量都较小时可用抽 签法. (3)简单随机抽样的特征 ①有限性:简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数是有限的,便于通过

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