第三单元 在集体中成长 知识汇总及考点精练-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年七年级下册初一道德与法治同步训练方案(部编版 河南专用)

2022-04-09
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.38 MB
发布时间 2022-04-09
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2022-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33129150.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元追梦知识汇总及考点精练 重点知识梳理 在 集 体 中 成 长 “我”和“我们” 集体生活邀请我 集体是人们联合起来的有组织的整体 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 { 集体生活成就我 集体生活的作用 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能力{ 在集体中 发展个性 展示自己的个性,不断认识和完善自我 包容他人的不同,学习他人的优点 积极参与共同活动,把握机遇,自主发展 ì î í ïï ï ì î í ï ï ï ï ïï ì î í ï ï ï ï 共奏和谐乐章 单音与和声 当集体规则与个性化需要之间存在矛盾甚至冲突时, 通常会让个人意愿服从集体的共同要求 对于不合理因素,以恰当的方式表达意见,提出改进建议 当利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义 心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情 ì î í ï ï ï ï ïï 节奏与旋律 在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 我们要坚持集体主义,反对小团体主义{ ì î í ï ï ï ï 美好集体有我在 憧憬美好集体 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园 美好集体氛围:民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的{ 我与集体共成长 “自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设,积极 参加集体活动,自觉维护集体荣誉 承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提 走向社会的“必修课” 学会接纳他人,理解和包容他人 学会关爱他人,互相帮助 学会参与,学会担当 { ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï “我”和“我们” 1. (2 分) 下列行为中能反映在集体中发展个性的 是(    )                              ①放学后做家庭作业 ②积极参与诗歌朗诵比赛 ③不愿当班干部,专心读书 ④经常与同学在一起讨论学习 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 2. (2 分)新冠肺炎疫情发生后,近 4 万名建设者从八方 赶来,携手同心、分秒必争,创造了 10 天左右时间建 成两座传染病医院的“中国速度”,充分展现了团结 起来打硬仗的“中国力量”。 这表明(    ) ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成 的事 ③集体的力量取决于人数的多少 ④任何事都必须依靠集体力量完成 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. (2 分)人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人 格始能立。 这是因为(    ) A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B. 我们关键在于做好自己,自己好,集体自然好 C. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,完 全孤立的个人很难生活 D. 实现个人目标的过程也为集体发展提供了条件和 可能 4. (2 分)同宿舍的同学说我说话不经大脑,很讨厌,我 很不自在,我经常提醒自己,不断进行自我调整,现在 我已成为宿舍里最受欢迎的人了,这说明(    ) ①在集体中生活,为实现共同目标,不允许发展个性 ②在集体中生活,每个人的个性特点都是迥然不同的 ③在集体生活中,个性才能得到高度的觉醒和完善 ④在集体生活中,可以展示、发展自己的个性特长 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 5. (2 分)小林生病住院了,同学们放学后去医院看望 他,并帮他补习落下的课程。 小林的内心(    ) ①产生对班集体的归属感  ②感受到集体的温暖 ③希望天天如此  ④被人呵护的感觉真好 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 6. (2 分)下列对集体的认识,正确的有(    ) ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越多 ③集体的力量取决于人数的多少 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. (2 分)元元被班主任刘老师推荐做黑板报主编,他担 任黑板报主编后,认真完成征稿、催稿、编辑、版面设 计等,主动与同学交流合作,性格也变得比以前开朗 —25— 第三单元 在集体中成长         了。 这个事例说明(    ) ①自我管理,只做自己分内的事 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③集思广益,共同商定集体规则 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和 能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. (4 分)2021 年 2 月 25 日,习近平总书记在全国脱贫 攻坚总结表彰大会上庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得 了全面胜

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