《无端崖之辞》课件19张 2021—2022学年人教版高中语文选修《先秦诸子选读》

2022-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 一、无端崖之辞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.40 MB
发布时间 2022-04-08
更新时间 2022-04-13
作者 教研室 刘文礼
品牌系列 -
审核时间 2022-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33120489.html
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来源 学科网

内容正文:

无端崖之辞 1 知人论世 庄子:名____ ,字 ____(一说子沐),战国时宋国蒙人。 ____学派的代表人物,与老子并称为____ 。 《庄子》亦称________,道家经典之一。共三十三篇。(“内篇” 7篇, “外篇” 15篇, “杂篇”11篇。) 周 子休 道家 “老庄” 《南华经》 语出《庄子·天下》:“以谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞” 。 解题 庄子认为天下之人沉滞混乱,不能跟他们讲严正的话,所以在表达他对社会、人生的思考时,他使用 虚远的说法, 夸大不实的语言, 无端可寻无边可见的文辞。 疏通文意 情景再现 涸辙之鲋 曹商得车 惠子相梁 鼓盆而歌 1.王说之 说,通“悦”,喜欢 2.穷闾阨巷: 阨,通“隘”,狭窄 1.我且南游吴越之王 古:向南游说 2.与人居、长子、老、身死 古:抚育孩子长大 知识巩固 通假字 古今异义 1.君岂有斗升之水而活我哉 活,使……活 2.一悟万乘之主而从车百乘者 悟, 使……醒悟 从, 使……跟从 1.子何为也。 【宾语前置】 2.得车数乘? 【定语后置】 3.故往贷粟于监河侯 【状语后置】 4.曾不如早索我于枯鱼之肆 5.夫鹓鶵发于南海而飞于北海 词类活用 特殊句式 涸辙之鲋 庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?” 庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’” 合作探究 这则故事有什么深层内涵? 一切要从实际出发 空头支票害死人 讽刺了人情的虚伪。 曹商得车 宋人有曹商者,为宋

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