内容正文:
5.2 平面直角坐标系(一)
学习目标
1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念;
2.认识并能画出平面直角坐标系;
3.能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标。
什么是数轴?
规定了原点、正方向、单位长度的直线
就构成了数轴。
复习
·
单位长度
0
1
2
3
4
-3
-2
-1
原点
数轴上的点A表示
数1.反过来,数1就是点A
的位置。我们说点1是点A
在数轴上的坐标。
同理可知,点B在数轴
上的坐标是-3;点C在数轴
上的坐标是2.5;点D在数
轴上坐标是0. zxxk
数轴上的点与
实数之间存在着
一一对应的关系。
0
1
2
3
-1
-2
-3
C
A
D
B
如果课上老师要点一名同学回答问题,但不知道同学们的姓名,我想根据同学们所在的位置来确定,你能帮我解决吗?
我帮老师解决问题
·
m(4,6)
讲 台
胡天宇
1
2
3
4
6
2
8
4
10
5
0
列
行
阅读教材,回答下列问题:
1. 平面上 组成
平面直角坐标系, 叫x轴(横轴),
取向 为正方向, 叫y轴(纵轴),
取向 为正方向。
两轴的交点是 。
这个平面叫 平面。
2. 如何划分象限?
两条互相垂直且有公共原点的数轴
水平的数轴
右
上
铅直的数轴
原点
坐标
第一象限
第四象限
第三象限
第二象限
注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
0
x
横轴
y
纵轴
原点
·
A
A点在x 轴上的坐标为4
A点在y 轴上的坐标为2
A点在平面直角坐标系中的坐标为(4, 2)
记作:A(4,2)
B(1,- 4)
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
0
x
横轴
y
纵轴
X轴上的坐标
写在前面
·
B
·
B
·
C
·
A
·
E
·
D
( 2,3 )
( 3,2 )
( -2,1 )
( -4,- 3 )
( 1,- 2 )
例1 写出图中A,B,C,D,E各点的坐标。
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
0
x
横轴
y
纵轴
坐标是有序
的实数对。
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
0
例2 在直角坐标系中,描出下列各点:A(4,3),
B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-2)。
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
x
横轴
y
纵轴
·
B
·
A
·
D
·
C
例3 写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标
解:A(-2,0) B(0,-3) C(3,-3) D(4,0)
E(3,3) F(0,3)
练一练:
如图,以中心广场为坐标原点,取正东方向为x轴的正方向,取正北方向为y轴的正方向,一个方格的边长作为一个单位长度,建立直角坐标系,分别写出图中各个景点的坐标。Zx,xk
例4 点M的横坐标是a,纵坐标是b,且a,b 是方程
的两个根,求M点的坐标。
练习:
1. 点M(x,y)在第四象限且 ,
求M点的坐标。
2. 点M(x,y)在第二象限,且x+y=2,请写出两个符合
条件的M点的坐标。
本节课我们学习了平面直角坐标系,
本节我们要掌握以下三方面的内容:
1. 能够正确画出直角坐标系;
2. 能在直角坐标系中,根据坐标找出点,
由点求出坐标;
3. 掌握x轴,y轴上点的坐标的特点:
x轴上的点的纵坐标为0,表示为(x,0);
y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,y);
原点的坐标为(0,0).
小结:
$$
5.2平面直角坐标系(二)
城关中学 刘 华
学习目标
1.在给定的直角坐标系下,会根据坐标描出点的位置;
2.通过找点、连线、观察,确定图形的大致形状的问题,能进一步掌握平面直角坐标系的基本内容。
例2 请在坐标纸上建立平面直角坐标系,然后描出下列各点
zxxk
A(0,5),B(-6,2),C(6