统编版语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》名师指导和佳作点评

统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评 第四单元 我的动物朋友 习作目标 1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。 2.能根据需要，写出动物的特点。【语文要素】 一、审题。 1.审清内容:本次习作是一篇向别人介绍自己的动物朋友的作文。这个动物,可以是自己养过的,也可以是自己熟悉的。 2.审清重点:根据情境需要介绍动物。如，我想请邻居帮忙喂养我的小狗一段时间,我就要介绍小狗的喜好;我想请一位同学收养我的小猫，我就要介绍小猫的可爱 ;我的小兔子丢失了,我想请小伙伴帮忙找一找,我就要强调小兔子的模样。 二、写法指导。 ①介绍动物朋友的外形时，要按照从整体到局部，或者从上到下的顺序写，这样习作才能表达得清楚、有条理； ②介绍动物朋友的特点时，要抓住主要特点详写，次要特点略写；③描写时，多加入比喻、拟人、排比等修辞，让作文更生动！ ( 作文提纲 ) ( 开头 ：交代事情发生的情境，引出要描写的动物朋友。(略) 中间： 详细介绍动物朋友的特点，包括外形、生活习性等，例如 小狗爱吃肉、聪明、爱玩游戏，小猫爱吃鱼、爱玩捉迷藏、爱挠沙发 …… 建议与典型事例相结合进行叙述。(详) 结尾： 结合开头，再次点题，表达出对动物朋友的喜爱之情。(略) ) ( 表达 ) ( ① 介绍动物朋友的外形时，要按照从整体到局部，或者从上到下的顺序写，这样习作才能表达得清楚、有条理； ② 介绍动物朋友的特点时，要抓住主要特点详写，次要特点略写； ③ 描写时，多加入比喻、拟人、排比等修辞，让作文更生动！ ) ( 好开头 ) ( 1.   (外貌描写式)它长了一身长长的、金黄的、软软的毛,摸起来非常舒服。圆圆的眼睛,就像晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着一个像花骨朵似的小嘴，里面却藏着锋利的牙齿。你知道它是谁吗?它就是我家的小猫一阿黄。它不见了，请大家帮忙找一找。(选自《我家的小猫》) 2.   (开门见山式)我们家养了一只美丽的鹦鹉，下周我们全家要外出旅游，只好请李阿姨帮忙喂养它。(选自《美丽的鹦鹉》) 3.(设问式)它长了一身长长的、金黄的、软软的毛，摸起来非常舒服。闪闪发光的眼.睛,就像晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着--个像花骨朵似的小嘴,里面却藏着锋利的牙齿。你