第十九课《滑轮的作用》课件-冀人版五年级科学下册

第五单元 简单机械 19 滑轮的作用 每周一我们都会在操场上举行升旗仪式，升旗时，向下拉绳子，国旗就会往上升。这是为什么呢？仔细观察旗杆，发现旗杆的顶端有一个滑轮。 那么，这个滑轮有什么作用呢？ 1 研究定滑轮的作用 像旗杆顶端的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。 定滑轮有什么作用呢？ 照右图组装实验模型，在定滑轮一端挂三个钩码代表重物，然后在另一端逐个挂钩码，达到平衡时，记录钩码的数量；改变代表重物的钩码数量，多做几次。 思考：平衡时，定滑轮两边的钩码数量相同吗？用力方向和重物运动的方向有什么不同？说明定滑轮有什么作用？ 平衡时，定滑轮两边的钩码数量相同，说明定滑轮不省力；用力的方向和重物运动方向不一致，说明定滑轮可以改变力的方向 下面我们用测力计来验证一下定滑轮是否省力，是否可以改变力的方向 实验方法： ①用测力计测出钩码的重力 ②用一根钢丝绳跨过定滑轮，钢丝绳的一端挂上钩码，另一端挂测力计，用手竖直向下拉测力计，当滑轮平衡时，记下测力计读数 ③改变测力计拉力的方向（斜向下、水平）当滑轮平衡时，记下测力计读数 ④改变所挂钩码重量，重复上述实验，并记下各次测力计的读数 通过以上实验，我们能得出什么结论呢？ 定滑轮的作用：改变力的方向,但不改变力的大小。 除了定滑轮，还有一种可以随着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。想一想，动滑轮有什么作用呢？ 2 研究动滑轮的作用 （1）用测力计直接提起4个钩码，观察用力的方向和大小； （2）照右图组装一个动滑轮，把钩码挂在动滑轮上，用测力计将钩码向上提起，观察用力的方向和大小；改变钩码的数量，多试几次。记录实验结果。 动滑轮作用实验记录表 直接提升重物的力（N） 用动滑轮提升重物的力（N） 我的发现 4 2 省力 6 3 省力 8 4 省力 思考：直接提起钩码与通过动滑轮提起钩码，所用的力是否相同？通过分析你能得出什么结论？ 动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向。 讨论：动滑轮与定滑轮的作用有什么不同？ 动滑轮省力，但不能改变用力方向 定滑轮不省力，但可以改变用力方向 在生活中有时移动重物，需要把定滑轮和动滑轮组合在一起工作，这就构成了滑轮组。 想一想，滑轮组有什么作用？ 3 研究滑轮组的作用 既然滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，我们就可以假设滑轮组既省力，又能改变用力方向 照右图组装滑轮组实验模型。用滑轮组提起钩码，观察用力方向和用力大小。改变钩码的数量，多试几次。记录测力计示数。 滑轮组作用的实验记录表 直接提升物体的力（N） 滑轮组提升物体的力（N） 我的发现 0.5 0.3 滑轮组可以省力，也可以改变力的方向 1.0 0.5 1.5 0.8 2.0 1.1 讨论：分析实验数据，滑轮组有什么作用？定滑轮、动滑轮和滑轮组各有什么优点？ 定滑轮可以改变用力的方向，动滑轮可以省力，滑轮组既可以改变用力的方向，也可以省力。 应用与拓展 寻找滑轮的应用 说一说晾衣架、吊车用到了哪种滑轮 晾衣架的转向器，顶座都用了定滑轮，通过改变用力的方向使衣架上升，方便使用。 吊车上的滑轮是滑轮组，其中定滑轮起到固定支点,防止乱绳，改变用力方向的作用 ，动滑轮主要起到节省力的作用，这样可以利用较少的力吊起更重的东西 设计滑轮装置 在建造房子时，工人们经常要把建筑材料运送到房顶。假如你是一个设计师，请你运用今天所学的知识，设计一个能将建筑材料运到房顶的装置，并把设计方案画出来。 再 见 $