内容正文:
11.D12.B13.A14.C15.A16.A17.A18.B 10.1)复合材料A2N0+2C0催化剂2C0,十N 19.(1)常量(2)8(3)大(4)K+0,△K0, 20.C21.D22.B ②混合物CC0+2HCH0a不能 23.(1)糖类锌和铁(2)②④(3)消毒杀菌(4)C 淀粉B 综合提升演练 模块五科学探究 1.A2.A3.D 4.(1)元素(2)铁或硒(3)水 专题十八常见仪器与基本实验操作 5.(1)有机物(2)蛋白质(3)氟(4)乳化 命题点分类集训 6.(1)在不断运动(2)1:2(3)米饭苹果(合理即可) 1.B2.A3.A4.B5.D6.D7.A8.B9.A10.C (4)0 11.A12.A13.B14.A15.B16.B 7.(1)凉拌黄瓜(2)C(3)煮沸(4)清除可燃物(5)A 综合提升演练 8.(1)B(2)H20盐(3)十4分子间有间隔(4)氢氧化 1.(1)细口瓶或滴瓶腐蚀标签(2)溶解防止局部温度过 钙Ca(OH)2+HSO4-CaSO4+2H2O复分解反应 高,造成液体飞溅(3)偏大 9.(1)B(2)金属材料高熔点(3)D(4)363.4 2.(1)A(2)向上排空气(3)来回移动(4)B 专题十七化学材料与环境保护 3.(1)标准比色卡(2)隔绝空气(或氧气或O2)(3)红棕色 褪去(或消失)漏斗中液面上升 命题点分类集训 1.A2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.C9.D10.C 专题十九物质的共存、鉴别、分离与除杂 1.(1)ABC(2)石油(3)2H,+O,点燃2H,04)ABCD 命题点分类集训 12.(1)温室效应(2)不可再生(3)太阳能(合理即可) 1.D2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.A9.C10.D 11.C解析:C项,NaCL、BaCl2、KzCO,使用稀硫酸,与氣化 (4)C 钠混合没有现象,与氯化钡混合产生白色沉淀,与碳酸钾 综合提升演练 混合产生气体,使用一种试剂通过一次反应可以将它们鉴 1.D2.A 别开来。 3.(1)灼烧闻气味(2)在不断运动(3)维生素(4)酸雨 12.D解析:A项,分别滴加酚酞溶液,变红色的是NaOH溶 (5)乳化 液,不变色的是H2S)4、HNO溶液,无法鉴别硫酸、硝酸。 B项,分别滴加酚酞溶液,变红色的是KOH、Ba(OH)2溶 液,不变色的是HCl溶液,无法鉴别KOH、Ba(OH)2溶 液。C项,NaOH、NaCO溶液均显碱性,均能使无色酚酞 4.(1)牛奶(2)Mg2 (3)合成 溶液变红色,NCl溶液显中性,不能使酚酞溶液变色,不 (4④Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, 能鉴别。D项,分别滴加酚酞溶液,变红色的是NOH溶 5.(1)导电(2)塑料(3)喷漆(4)大(5)青菜可回收 液,不变色的是NaCl、HCl溶液;再将NaC、HCl溶液分别 6.(1)有机物吸水性好、透气性好(合理即可)灼烧(2)B 滴加至变红色的溶液中,能使红色褪去的是稀盐酸,不能 金属材料铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保 使红色褪去的是氯化钠溶液,可以鉴别。 护膜,从而阻止内部的铝进一步被氧化保护金属资源,防 13.C 止环境污染(4)可再生CHOH+30,点燃2C0, 14.D解析:①经测定,溶液pH=1,说明该溶液显酸性,溶液 中一定存在氢离子,而碳酸根离子不能与氢离子共存,该 +3H,O 溶液中一定不存在碳酸根离子;②取部分未知溶液,加入 7.(1)合成(2)AC(3)+1热塑性回收各种废弃塑料 过量NaOH溶液,有白色沉淀产生,说明该溶液中一定存 (减少使用不必要的塑料制品、重复使用某些塑料制品、使 在镤离子;③取②中部分溶液,加入Na2CO)溶液,无明显 用一些新型的可降解的原料) 现象,说明溶液中一定不存在钡离子。由以上分析可知, 8.(1)BD(2)煤H2)(3)物理变化2(4)CO2十3H2 该溶液中一定含有H、Mg+,可能同时含有CI、NO, 催化剂CH,O十H,O 一定不存在Ba2+、CO。 9.(1)不可回收物ABD(2)天然气导电性(3)放出 15.(1)Ca (OH)2 (2)Naz CO3 +2HCI =2NaCl+H2O+ 过滤KO3能经过污水处理装置,除去了污水中的 CO2↑(3)复分解反应(4)溶液由红色变成无色 NP、K等营养元素 16.A17.B18.C19.B20.C21.A22.D23.D 16…、」9.(2021·本溪)6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“人与自然和谐共综合提升演练————_ 专题十七化学材料与环境保护生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是 A.煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生1.(2021·株洲)下列说法中不正确的是() 命题点分类集训____