六年级科学下册课时基础知识梳理+课时作业常考题型-2.5 相貌各异的我们（含答案） 新教科版

第5课时 相貌各异的我们 1.不同的生物有各种不相同的特征。人类是地球生物的一员。 2.同种生物中找不到两个完全相同的个体。我们不能找到两个相貌完全相同的人。 3.我们之所以能很快地区分不同的人，是因为每个人都有自己独特的相貌特征。4.人的眼皮有单眼皮和双眼皮两种表现，称为不同的生物性状。 5.要描述一个人的相貌，我们可以从耳垂紧贴脸颊、舌头向内弯曲、大拇指向外弯曲、眼型、鼻型、嘴唇、眉型、眼皮、前额发际、耳垂、下额和脸型等方面进行描述。 6.不同相貌特征的多种性状会有大量的不同组合形式，从而造成了我们相貌各异。3种相貌特征可以组合出8种不同相貌的人。人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。所以我们不能找到两个相貌完全相同的人。 7.人除了相貌特征可以遗传，科学家发现，血型、性格、体型、行为方式、智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传。 课时作业 一、判断题 1.人类有不同的相貌特征，这些特征的不同组合造就了相貌各异的我们。………（ ） 2.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。…………………………………………（ ） 3.双胞胎之间不存在差异。……………………………………………………………（ ） 4.“有其父必有其子”，说明父母的所有特征都会遗传到子女身上。 ……………（ ） 5.俗话说“龙生九子，各不相同”说的是生物中存在的遗传现象。………………（ ） 6.相貌特征有助于我们区分不同的人。………………………………………………（ ） 7. 人与人之间的同一相貌特征所表现出来的形状可能相同，也可能不相同。 …（ ） 8.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异的现象。……（ ） 9.我们的相貌特征是独一无二的。……………………………………………………（ ） 10.人的前额发际都一样，不能用以区分人的相貌。 ………………………………（ ） 二、选择题 1.我们的相貌特征和（ ）无关。 A.父母遗传 B.生活环境 C.穿着打扮2.遗传使子女和父母在体态、相貌、气态、音色等方面（ ） A.具有相似性 B.关系不大 C.无关系 3.小石和小韩都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（ ）。 A.小石和小韩长得一样 B.小石和小韩这些相貌特征相同 C.小