第三课学唱歌曲《DO RE MI》（教案）-2021-2022学年音乐六年级下册

人音版小学音乐六年级下册第三课学唱歌曲《DO RE MI》教学设计 教材分析 歌曲《DO RE MI》是人音版小学音乐六年级下册第三课学唱歌曲。它是美国影片《音乐之声》中的著名唱段之一。该音乐剧通过描写一个当修女的姑娘应聘为一名家庭教师后教孩子们从唱“do re mi......”开始，在游戏中学会了唱歌，懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力。此歌曲巧妙的将七个音符的唱名改编成孩子喜欢的事物，使学习者感到非常轻松、愉快。在教学中，学生不仅仅单纯的学唱好歌曲，而且还要通过创作歌词,简单的曲调和聆听、感受音乐等过程，认识了解音符的奇妙乐趣。 【教学目标】 1、认识并唱准音阶中的七个唱名。指导学生用活泼的情绪和优美的声音演唱《DO RE MI》。 2、通过创设生动的意境，利用丰富的教学资源，采取合作学习等教学方式，帮助学生多角度的感受音乐、自主创新。 3、通过歌曲《DO RE MI》的学唱及欣赏，加深对歌曲内涵的理解，激发学生对音乐的热爱，树立乐观向上的生活态度；引导对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣，扩大音乐视野。 【教学重点和难点】 重点：感受、体验音乐的情绪。 难点：对歌曲的感受、表现以及自主创新。 【教学用具和方法】 用具：多媒体、教学课件、钢琴等。 方法：探究合作式学习。 【教学过程】 一、导入： 1、观看影片导人语：欢迎同学们走进愉快的音乐课堂，大家都喜欢看电影吧，老师先邀请大家观看一段音乐影片。这是美国电影《音乐之声》的经典片段，里面有许多经典歌曲。 故事讲述的是一个叫玛利亚的修女，来到一位军官上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐让七个失去母亲的孩子与她成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育，使这个家庭充满欢笑。这节课就让我们一起演绎这首歌曲《DO RE MI》。 2、师：同学们，闭上眼睛，想象自己来到了美丽的阿尔卑斯山，深深的吸气，呼气，唱“wu-----”，今天的音乐就从“1 2 3”开始。 3、学习 C 自然大调音阶 1 2 3 4 5 6 7加入柯尔文手势演唱 4、做 1 2 3的游戏分为七个小组，分别代表 7个音符，老师用指挥棒指挥演唱。 老师加入另外一个声部，学生感受和声，并学唱 二：教授新课： 1、聆听歌曲：感受歌曲的情绪、速度是怎样的？情绪：欢快活泼的速度：中速稍快 2、再次聆听歌曲