黄金卷5-【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考语文全真模拟卷（浙江宁波专用）

【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考语文全真模拟卷（浙江宁波专用） 第五模拟 一、漫步古诗（15分） 学校开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你根据要求完成1～2题。 1. 下面是一位同学的一段开场白，请你阅读并完成（1）～（3）小题。（5分） 我国被誉为诗的国度，诗歌创作源远流长，名家辈出，卷帙浩繁。漫步古诗苑，犹如在花海里cháng yáng ①，只见花团锦簇，色彩斑斓，让人目不暇接，流连忘返。走进《诗经》，那窈窕的淑女，眉目liú pàn ②传情；那青青的衣襟，让人心旌摇曳；而在水一方的伊人，又让人可望而不可即。走进唐诗，既有金戈铁马之壮烈，亦不失儿女常情之缠绵；既不乏忧国忧民之怅惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英发。走进宋词，柳永的伤感惊醒了晓风残月，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，苏东坡的华发张扬着少年意气。独自徘徊的晏殊，面对小园香径的满地落花无可奈何，日益憔悴的李清照，看着绿肥红瘦的雨后海棠叹惋流泪……其实，古诗的韵味，古诗的曼妙，远不止这些。今天，就让我们一起带上美丽的心情，漫步诗苑，走进诗人的心灵，陶冶道德之情操；汲取古诗的营养，弘扬民族之文化。 （1）下面词语中加点的字和“源远流长”的“长”字读音相同的一项是（ ） A.揠苗助长 B.潜滋暗长 C.万古长青 （2）根据拼音写出相应的汉字。 ① ② （3）参考【课内链接】，结合语境，解释材料中加点的词。 【课内链接】居庙堂之高则忧其民。（《岳阳楼记》） 铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） ① ② 2. 以下是小明同学在本次活动中写的一段感言，请你补全。（10分） 走进诗歌的世界，就是走进了诗人的情感世界。“鸡声茅店月，（1） ”，寒冷凄清的早行景色，情景交融，含蓄有致，让人感受到了游子在外的孤寂之情；在清冷的月夜中，身处离乱的诗人愁思绵绵中有着沉重的焦虑：“（2） ，无家问死生”；当刘禹锡从蜀地归来，我们从他借用典故的诗句“（3） ， ”中，体味到他对世态的变迁、人事生疏的深深怅惘；在仕途遇挫，欲一展抱负而不得的困境中，李白借自然景象表达他英雄失路的悲愤：“（4） ， ”[《行路难》（其一）]；其后的韩愈忠而获罪，非罪远谪，满怀郁愤感伤写下了“（5） ？ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），与李白的诗句有着异曲同工之妙；同样身处坎坷，苏轼借自然之景来比拟人生遭遇，让我们感受到了他豁达的胸襟：“（6） ， ”《水调歌头》）。 二、文学之约（49分） 文学可以陶冶性情，滋润心灵，让我们共赴一场文学之约，完成3～14题。 （一）名著阅读（8分） 3. 有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。（4分） 【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。 答： 。 4. 某学校“文学部落”社团开展“我与读书”的系列活动，请你参与并根据名著内容，将下面的对话补充完整。（4分） 宋芬：最近，我读了老舍先生的《骆驼祥子》。骆驼，是沙漠之舟，这本书的主人公祥子来自城市，老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他从事着饲养骆驼、替人运输货物的工作。只可惜，社会不给好人出路。 王明：这恐怕和书里的内容有些出入吧， 宋芬：你简直是位专家，谢谢你带我纠错。看来，一定要认其读名著，如果不懂装懂，会贻笑大方的。祥子好可怜，只不过想拥有一俩自己的车，但是希望一次次地破灭，你觉得给祥子带来毁灭性打击的是哪一件事情呢？ 王明：