1.2测量：试验探究的重要环节第1课时 双减作业设计-2021-2022学年教科版物理八年级上册

第一章第二节测量：实验探究的重要环节 第一课时作业 巩固性作业： 1、 填上合适的单位：一张纸的厚度约为0.07　 　；某人的中指长约0.75　 　。 2、目前我国许多城市开始PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称之为入肺颗粒，2.5μm合　 　m。 3、正确使用刻度尺的使用方法： （1）会认：认清刻度尺的 　 　、　 　和 　 　（最大值、量程、最小值、分度值、零刻度线）。 （2）会选：所测物体长度不超过刻度尺的 　 　，选择 　 　合适的刻度尺（量程、分度值、零刻度线）。 （3）会放：把刻度尺的刻度线尽可能的 　 　被测物体，不能 　 　（贴近、歪斜、远离）。 （4）会看：读数时，视线应 　 　刻度尺，不得斜视（正对、俯视）。 （5）会读：　 　一定要到分度值下一位（估读值、精确值）。 （6）会记：记录的测量数据包括准确、估读值以及 　 　（字母、单位）。 4、关于误差下列说法中正确的是（　　） A．误差就是不能避免的错误 B．误差不可避免，但可以尽量减小 C．误差是可以避免的错误 D．误差与错误不同，误差可以避免，但错误很难避免 拓展性作业： 5、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（　　） A． 长96cm，宽64cm B． 长144cm，宽96cm C． 长192cm，宽128cm D． 长288cm，宽192cm 6、下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（　　） A．125cm＝125×100cm＝1.25m B．125cm＝125cm×1/100＝1.25m C．125cm＝125×1/100＝1.25m D．125cm＝125×1/100m＝1.25m 7、如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是　 　刻度尺，其分度值是　 　，该物体的长度为　 　cm。 8、实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（　　） A．25.81 B．25.82dm C．25.82cm D．25.816cm 9、小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度，测得数据分别为26.08cm、26.09cm、26.10cm、26.0cm、