内容正文:
推理与证明--习题课
【一】教学目标
1.了解合情推理的含义,初步学会利用归纳和类比等进行简单的推理
2.理解演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理
3.了解分析法、综合法、反证法的思考过程、特点
4.提升逻辑推理核心素养
【二】教学内容
【1】例题讲解
(2021·浙江·期中)如图一,在平面几何中,有如下命题“正三角形的高为h,O是内任意一点,则O到三边的距离的和为定值h,当O是的中心时,O到各边的距离均为”.
证明如下:设正三角形边长为a,高h,O到三边的距离分别
则:,即:
化简得,
若O是中心,则
即:正三角形中心到各边的距离均为
类比此命题及证明方法,在立体几何中,请写出高为h的正四面体(图二)相应的命题,并证明你的结论.
解:
在立体几何中,相应的命题为:“正四面体的高为h,O是内任意一点,
则O到四个面的距离的和为定值h,当O是的中心时,O到各面的距离均为”
证明如下:设正四面体每个面的面积为,高h,O到四个面的距离分别
则:,即:
化简得,
若O是中心,则
即:正三角形中心到各边的距离均为
【2】巩固练习
(2021·全国·高二课时练习(文))(1)三内角成等差数列,对边分别为.证明:.
(2)已知二次函数的图象与轴有两个不同的交点,,当时,.用反证法证明:.
解(1)要证,只需证,
即证:,
即证,
即:
又因的三个内角,,成等差数列,故.
由余弦定理可,即:,
故,
所以成立.
(2)因为函数有两个不同的解即有两个不同零点,又,
所以,即:是函数的一个零点
假设,又,由时,知,与矛盾.
所以不成立,
又因为,所以.
【3】课堂同步练习
1.(2021·山西·太原五中模拟预测(文))甲、乙、丙做同一道题,仅有一人做对.甲说:“我做错了.”乙说:“甲做对了.”丙说:“我做错了.”如果三人中只有一人说的是真的,以下判断正确的是( )
A.甲做对了 B.乙做对了 C.丙做对了 D.以上说法均不对
2.(2022·全国·高三专题练习)已知 是两个不同的平面,直线,那么“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2021·全国·高二课时练习(理))在我国古代数学名著《孙子算经》的下卷中,记载这样一个问题:有兵一队,若列成五行纵队,则末行一人;成六行纵队