第2单元 单元综合训练2-【金榜行动】2021-2022学年七年级道德与法治下册教学课件（部编版）

第二单元　做情绪情感的主人 单元综合训练二 金榜行动 道德与法治　七年级　下册 • R　 1 B C B A C D C D C B D B B D 愤怒、气恼、不满、气愤、恼羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、咬牙切齿、拍案而起、愤愤不平 愉悦、欣喜、欢乐、开心、喜悦、满意、舒心、狂喜、心旷神怡、兴高采烈、手舞足蹈、欢欣、鼓舞、满面春风、眉开眼笑、扬眉吐气 怒 喜 害怕、紧张、心悸、仓皇、大惊失色、手足无措、胆战心惊、忐忑不安、不寒而栗、面无人色、提心吊胆、慌张不安 失望、哀痛、难过、遗憾、悲伤、忧郁、凄凉、悲哀、伤感、心痛、悲痛欲绝、泪流满面、伤心不已 惧 哀 1．在庆祝建国70周年的演讲比赛上，张文文顺利地进入了决赛。高兴之余，面对老师和同学的期望，他又感到沉甸甸的压力，常常失眠。决赛当天由于事先准备的PPT末能正常播放，他十分恼火，最终他因没有取得理想成绩而伤心不已。张文文先后经历的情绪是(　　) A．喜、怒、哀、惧　　　 B．喜、惧、怒、哀 C．喜、怒、惧、哀 D．喜、哀、惧、怒 2．欣赏下面漫画，下列说法正确的是(　　) A．人的情绪完全是由自身需要决定的 B．人的情绪各不相同，没有规律可循 C．面对同样的遭遇，人的情绪不一定相同 D．在同一情境中，人的情绪是一样的 3．“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭折的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。”上述名言给我们的启示是(　　) A．情绪产生的原因是多方面的 B．消极情绪对人的健康产生不良的影响 C．要时刻保持开朗情绪，杜绝悲观情绪 D．人和人之间的情绪会相互影响 4．小丽在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里舒坦多了。之后的几天她吃得好，睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。由此，我们可以看出(　　) A．情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动 B．调控情绪的能力是天生的，个人没有办法改变 C．我们的情绪受多方面因素影响，情绪经常变化 D．人的情绪是复杂多样的，情绪丰富了我们的生活 5．中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有(　　) A．旷课上网聊天进行宣泄 B．不上课到操场上去打球 C．向老师诉说自己的委屈 D．摔打物品，以泄怨气 6．《杯弓蛇影》典故中说是客人见杯中的弓影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，即疑虑而生病。明白真相后，疑虑消失，病马上好了。这个故事告诉我们一个道理(　　) A．人的情绪是多变的 B．人的情绪随外界事物变化而变化 C．情绪只有在特定的环境中才能产生 D．情绪又像“神奇果”，影响我们的观念和行动 7．我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这谚语给我们的启示是(　　) ①情绪对人的健康起重要的作用　②积极的情绪对人产生积极作用，要保持积极乐观的情绪　③只要经常大笑，就能保持身体健康　④情绪犹如双刃剑 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 8．以下描写属于情感的有(　　) ①对待自己有自尊感　②取得好成绩，我们有荣誉感　③看到五星红旗升起，我们有自豪感　④犯了错误，我们有羞耻感 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 9．人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。这说明(　　) ①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情　②大自然之美能给人们带来愉悦和享受　③美丽的自然风光会激发我们热爱祖国的情感　④人与大自然是完全和谐的 A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④ 【解析】题干中的描述，体现了大自然能给人美的感受，会激发人们对大自然深深的爱恋之情，也会产生我们热爱祖国大好河山的情感。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，不符合事实，人与自然存在着不和谐的现象。故选：C。 10．下列对于情感的认识不正确的是(　　) ①情感是一种不稳定的内心体验　②情感是人最基本的精神需求　③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现　④有了高尚的情感，就一定能成为人才 A．①②　　 B．②③　　 C．①③　　 D．①④ 11．小丽学习了“传递情感正能量”，理解了“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是(　　) ①规劝不文明的同学