四川省义务教育课程改革实验教科书初中信息技术七年级上册全册教案+作业素材+录像教程（共57份）

任务1、请大家抓取桌面，命名为桌面，保存到桌面上自己建的文件夹（班级姓名）中。 提示： 1.按下抓屏键（Prcrn SYSRq) 2.打开画图软件 3.选择编辑-粘贴 $$任务2.请同学们根据教材中提到的方法，抓取活动窗口——“我的电脑”窗口，并保存到刚才自己建的文件夹中命名为我的电脑窗口，“并填写第65页表12-1。 提示： 1.按下ALT+Print Screen SysRq 2.打开画图软件 3.选择编辑-粘贴 4.保存 $$任务3.在画图程序中打开JPG格式的“汽车”文件。 $$任务4.根据第68页的操作方法，把打开的汽车.jpg文件存为BMP格式。 $$任务4.1 选择素材中的一张jpg格式的图片，将它转换为BMP格式。 $$任务5 选择素材中的BMP格式的文件转换为JPG格式， 并登陆http://www.jigcool.com/jigonline/jigonline1_sc.php， 自己制作一个拼图游戏。 提示：另存为。 $$第12课 画图软件使用技巧学案1 教材分析 本课是对小学课程的一个延伸，完善windows组件的学习。本课包括抓图和文件类型转换两个重要内容。抓图涉及到两个方面：1.抓取整个屏幕2.抓窗口。其中第一个方面，知识点：活动窗口，需要补充。另外剪贴板也需要对学生有个简单的说明。而第二个方面：图片的类型，需要对学生介绍常用的图片类型。本课是一堂操作课，技能课在学习操作的课程中理解概念。因此，在学案设计中，要考虑知识的梳理，技能的训练。 学情分析 我校七年级的学生，活泼好动。，教师需要注意保护他们的学习兴趣的同时，要加强课堂常规的教育，做到每堂正确开关机、摆放凳子等纪律训练。他们有了这样的纪律观念后，加上在小学积累的对画图软件的绘图、填色、复制及旋转图形等知识的熟练，我们教学案的设计中，重在通过学生自学，老师点拔的方式，完成对本课重难点的确立。由于学生水平的差异，我将学生分组，以期学生合作交流，达到共同进步的目的。 学习目标 知识目标： 1、理解抓图的简单含义。 2、记住抓图的两种方法。 3、了解剪贴板的作用。 4、认识图片的类型。 5、知道常用的图片类型。 技能目标： 1、能熟练抓取屏幕图片。 2、能用画图软件转换不同类型的图片文件。 情感目标： 学会交流，学会合作。 学习重点 教学重点： 1、掌握抓取屏幕的方法。 2、能熟练抓取窗口或对话框。 3、了解常用的图片文件格式。 4、能按要求转换文件格式 学习难点 教学难点： 1、能熟练抓取对话框和窗口。 2、能按要求实现文件格式的转换。 教学准备 多媒体课件，帮助材料，电子教室软件 课时 2 学习过程 及时间安排 学生活动 教师活动 一、学习准备 打字练习5分钟 完成后退出程序 二、情景引入 观察图片：开机画面和桌面 带着问题朗读教材64页12.1节第二段， 通过“帮助材料”完成任务1.抓取全屏幕 完成任务1后填写上表12.1-1.1抓取桌面并保存文件步骤 主要操作步骤说明 操 作 方 法 抓取桌面 按住（ ）键 打开画图窗口 （ ） （ ） “编辑”|（ ） 保存图片 （ ）|（ ），单击（ ） 按钮 • 观察图片 活动窗口示例 • 完成任务2.抓取活动窗口或对话框，并填写教材65页的表格 主要操作步骤说明 操作方法 打开“我的电脑”窗口 在桌面上（ ） 对“我的电脑”窗口抓屏 按住（ ）键，再按（ ）键 打开画图窗口 （ ） （ ） “编辑”| （ ） 保存图形 （ ）|（ ），单击（ ）按钮 归纳 操 作 用 途 Prcrn SYSRq   ALT+Prcrn SYSRq   学生思考，阅读教材69页，回答问题 朗读66页12.2， 观察帮助材料 • 任务3.用画图软件打开图片汽车.jpg • 任务4.将jpg 格式转换为bmp 完成任务4.1 巩固练习 操作 • 任务5.将bmp 格式转换为jpg 本课小结 学生板书，统计完成任务的情况 初 级 班 任务完成个数 名 次 平时成绩加分 小组1       小组2       小组3       小组4       小组5       小组