五年级科学下册第四单元热复习要点

2022-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第四单元复习与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 213 KB
发布时间 2022-03-31
更新时间 2023-04-09
作者 大鹏名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33019509.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级科学下第四单元热复习要点 学校___________ 班级_______ 姓名__________ 1水通常以固态、液态、气态的形态存在,物态变化取决于温度。 2加热水实验用到的实验器材有:酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、温度计等。 3水放热结成冰,吸热蒸发变成水蒸气。 4生活中的蒸发现象:晾晒的湿衣服变干、雨后水洼里的水消失、湿毛巾擦黑 板变。 5.水在吸收(或放出)一定热量后,形态会发生改变。 6水的蒸发过程是吸热现象;水蒸气凝结成水的过程是放热现象。 7.云、雨雾是空气中的水蒸气受冷凝结而成的。 8两个温度不同的物体相互接触时,温度高的物体温度变低(降温),温度低的 物体温度变高(升温)。 9.在传热过程中,两个物体温度趋向一致后不再变化,可以说这两个系统在发 生传热的条件下趋向于热平衡。 10.通过直接接触,热量在物体间(一个物体传递给另一个物体),或物体内(从 物体的一部分传递到另一部分)的传热方式叫热传导。 11热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从 物体的高温部分传到低温部分,这个过程叫热传递。 12热传递主要有三种形式。 13热在金属条和金属片中是以热传导的形式传递的。 14物体具有温度差,是热传递的必要条件。 15做加热水的实验时,试管口不能对着人,是为了防止 被水蒸气烫伤。 16.冬天,使用取暖器时,在房间任何一个角落都能感受到热气。此过程中热 传递的形式是热对流. 17.加热烧杯里的水的实验中,石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀。 18.热对流只能发生在气体和液体之中。 19.不同材料制成的物体,导热性能是不同的。一般来说金属的导热性能比非 金属强。 20.像金属那样导热性能好的物体叫作热的良导体;像塑料、木头那样导热性能 差的物体叫作热的不良导体。 21.冬天我们穿的棉衣是热的不良导体。 22.热的良导体吸热快,散热也快,热的不良导体吸热慢,散热也慢。 23.制作保温杯选择热的不良导体,是因为热的不良导体散热慢。 24.保温瓶做成真空的,能够防止热传导和热对流。 25.空气是一种热的不良导体。 学科网(北京)股份有限公司 $

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