第四单元《热》单元自测练习卷-2025-2026学年科学五年级下册教科版

2026-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第四单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-06-20
作者 宁静致远61665
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58115117.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 教科版五年级科学下册《热》单元自测题,60分钟100分,通过填空、判断等五题型,覆盖热传递方式、材料导热性等核心知识,实验探究题结合金属热传递实验,强化科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题20分|热的本质、热胀冷缩、沸点凝固点|基础概念直接考查,强化科学观念| |判断题|10题20分|热传递方向、材料导热性|辨析易错点,培养科学思维严谨性| |选择题|10题30分|热对流现象、导热材料选择|结合生活实例,提升知识应用能力| |简答题|2题12分|传热方式区别、金属与塑料导热差异|联系生活解释现象,体现科学思维| |实验探究题|1题18分|金属热传递实验|通过凡士林融化观察传热顺序,培养探究实践能力|

内容正文:

教科版五年级科学下册第四单元《热》自测题(含答案) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 热是一种________,热量的传递会改变物体的________。 2. 水受热时体积________,受冷时体积________,这种变化叫做________。 3. 标准大气压下,水的沸点是________℃,凝固点是________℃。 4. 热量传递的三种基本方式:________、________、________。 5. 通过直接接触,热量从高温物体传向低温物体的方式叫________。 6. 空气、水受热上升、遇冷下降,循环流动传递热量的方式叫________。 7. 不依靠任何物质,直接通过空气传递热量的方式叫________,太阳的热量就是通过这种方式传到地球的。 8. 容易导热的物体叫________,不容易导热的物体叫________。 9. 常见金属导热能力排序:________>________>铁。 10. 保温材料的原理是减慢________的传递,大多是热的不良导体。 11. 物体的冷热程度叫________,我们常用________测量物体温度。 二、判断题(每题2分,共20分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 热水降温的规律是先快后慢,最后保持室温不变。() 2. 所有物体都有热胀冷缩的性质,没有例外。() 3. 热只能从高温物体传向低温物体,不能反向传递。() 4. 木头、塑料、橡胶都是热的不良导体。() 5. 在金属片中间加热,热量只向左右两侧传递。() 6. 保温壶拧紧盖子,能减少空气对流,减缓冷热交换。() 7. 金属勺柄做成塑料材质,是为了加快导热。() 8. 水结冰后体积会变大,属于热胀冷缩的特殊现象。() 9. 晒太阳取暖、烤火取暖主要利用了热辐射。() 10. 真空环境中,热量无法通过对流和传导传递。() 三、选择题(每题3分,共30分) 1. 下列现象属于热对流的是() A. 用手摸热水杯变热 B. 走马灯旋转 C. 晒太阳升温 2. 下列导热性能最强的材料是() A. 铜 B. 铝 C. 塑料 3. 保温材料能保温的主要原因是() A. 能产生热量 B. 是热的不良导体 C. 能阻挡空气流动 4. 炒菜时,锅体传递热量的主要方式是() A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 5. 冷水加热过程中,最先变热的是() A. 水底 B. 水面 C. 整体同时变热 6. 下列属于热辐射现象的是() A. 热水袋暖手 B. 空调制热 C. 篝火取暖 7. 夏天架设电线,电线通常会留松弛,是为了() A. 方便检修 B. 防止冬天收缩断裂 C. 美观整齐 8. 下列说法正确的是() A. 0℃的物体没有热量 B. 热量只能自发高温传低温 C. 气体没有热胀冷缩 9. 装热水的杯子外壁变凉,热量散失最快的方式是() A. 传导和对流 B. 仅辐射 C. 仅传导 10. 冬天穿羽绒服暖和,是因为羽绒服() A. 产生热量 B. 储存热量、减慢热散失 C. 吸收外界热量 四、简答题(每题6分,共12分) 1. 简述热传导、热对流、热辐射的主要区别。 2. 为什么金属餐具摸起来比塑料餐具凉? 五、实验探究题(每空2分,共18分) 实验名称:探究金属的热传递 实验器材:铜片、火柴、凡士林、酒精灯、支架 实验步骤:1. 在铜片上均匀涂抹凡士林,粘上火柴梗;2. 用酒精灯在铜片一端加热;3. 观察火柴梗掉落顺序。 1. 本实验利用凡士林________的特性,判断热量传递顺序。 2. 加热后,________(靠近/远离)加热点的火柴梗先掉落。 3. 实验结论:金属传热时,热量是从________部分向________部分传递的。 4. 该实验的热传递方式是________。 5. 如果换成塑料片做相同实验,火柴梗几乎不会掉落,说明________。 6. 生活中利用该原理的实例:________、________。 参考答案 一、填空题 1. 能量、温度 2. 膨胀、收缩、热胀冷缩 3. 100、0 4. 热传导、热对流、热辐射 5. 热传导 6. 热对流 7. 热辐射 8. 热的良导体、热的不良导体 9. 铜、铝 10. 热量 11. 温度、温度计 二、判断题 1.√ 2.×(水结冰体积膨胀,是热胀冷缩特例,并非所有物体绝对适用) 3.√ 4.√ 5.×(向四周传递) 6.√ 7.×(减慢导热,防烫手) 8.√ 9.√ 10.√ 三、选择题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 四、简答题 1. 热传导:依靠物体直接接触传递热量;热对流:依靠液体、气体循环流动传递热量;热辐射:不依靠任何物质,直接向外发射热量传递。 2. 金属是热的良导体,导热速度快,能快速将手上的热量传导散失,手部温度快速降低,所以感觉凉;塑料是热的不良导体,导热慢,热量不易散失,温差小,感觉不凉。 五、实验探究题 1. 受热融化 2. 靠近 3. 高温、低温 4. 热传导 5. 塑料是热的不良导体,导热能力极差 6. 铁锅炒菜、金属水壶烧水(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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