限时提分练14 绿 色植物的呼吸作用2-2021-2022学年六年级下册生物【夺冠必刷卷】鲁科版（五四制）

限时提分练十四 ! 绿色植物的呼吸作用 & 时间! "# 分钟 ! 满分! $# 分 一!选择题"共 !# 小题#每小题 " 分#共 "# 分$ !' " &#&# 山东潍坊$下列有关各呼吸作用在生 产生活中应用的叙述!正确的是" !! # (' 田间松土能减少杂草与作物的竞争!与 呼吸作用无关 )' 用透气性纱布包扎伤口!可抑制破伤风 杆菌的生存 *' 风干后的小麦种子不能进行呼吸作用 +' 零下低温有利于新鲜水果'蔬菜的保鲜 "' " &#&# 广东$下列各种生活现象中!与植物 呼吸作用无关的是" !! # (' 植物能降低周围环境的温度 )' 农田遇到涝害时!要及时排水 *' 北方所产苹果比南方的甜度高 +' 受潮的谷堆一段时间后会发热 #' " &#&# 山东滨州$下列关于$绿水青山就是 金山银山%所蕴含生物学知识的叙述!不正 确的是" !! # (' 绿色植物能固定太阳能!直接或间接为 其他生物的生命活动提供能量 )' 绿色植物进行光合作用!吸收氧气释放 二氧化碳!维持大气中的碳一氧平衡 *' 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度' 增加降雨量!促进生物圈的水循环 +' 绿色植物能够净化空气!有的能吸收二 氧化硫等有害气体!有的能阻滞和吸附 灰尘 $' " &#&# 甘 肃 定 西$呼 吸 作 用 的 实 质 是" !! # (' 合成有机物!储存能量 )' 分解有机物!储存能量 *' 合成有机物!释放能量 +' 分解有机物!释放能量 %' " &#&# 山东滨州$某同学为了探究光合作用 和呼吸作用对植物体内有机物含量的影 响!进行了以下实验,从同一水生植物上摘 取长势'质量相同的三个叶片!编号为 ! ' & ' " ( ! 号直接烘干称重为 2 克! & ' " 号放入盛 有清水的烧杯中!并分别置于适宜光照和 黑暗处"其他条件均相同且适宜#!向水中 通入空气! % 小时后取出!烘干称重分别为 3 克' 8 克(下列相关分析正确的是" !! # ('3=8 是光合作用制造有机物的质量 )'2>8 是呼吸作用消耗有机物的质量 *'8>3 是呼吸作用消耗有机物的质量 +'3>2 是光合作用制造有机物的质量 &' " &#&# 北京$京白梨是唯一冠以$京%字的北 京特色果品(果实采收后放置一段时间会 出现呼吸高峰!这是果实成熟的标志(图 示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏 时间的关系!下列叙述错误的是" !! # (' 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 )' 呼吸作用会消耗果实中的有机物 *'!&1 条件下贮藏的果实最先成熟 +'$1 条件有利于果实贮藏 '' " &#&# 山东聊城$在生产生活中对呼吸作用 原理的应用!下列四个选项中!与其他三个 不同的是" !! # (' 农田被淹后及时排涝 )' 把蔬菜'水果放到冰箱里冷藏 *' 用粗糙的瓦盆养花 +' 农田土壤板结后及时松土 (' " &#&# 山东德州$甜瓜是葫芦科黄瓜属中的 栽培种!品种繁多!全国各地均有栽培(在 甜瓜生长期!甲'乙两地的气温如下表!两 地的光照条件和栽培措施基本相同!但甲 地甜瓜比乙地的含糖量高(原因是" !! # 平均气温" 1 # 甲地 乙地 白天 "" "" 夜间 !& && (' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 甲地白天呼吸耗能低于乙地 ) '" ) )' 甲地夜间呼吸耗能低于乙地 *' 甲'乙两地呼吸作用时间不同 +' 甲'乙两地光合作用时间不同 )' " &#&# 山东菏泽$生物学知识在生产'生活 中有广泛的应用(下列做法不符合生物学 原理的是" !! # 做法 主要原理 ( 正其行! 通其风 能增加二氧化碳浓度! 提高光合作用强度 ) 及时排涝 减少根对水和无机盐的吸收 * 带土移栽花草保护根毛和幼根!提高成活率 + 及时晾晒 收获的小麦 抑制呼吸作用!延长贮藏时间 !*' " &#!0 云南$比较人体和绿色植物的呼吸 作用!正确的是" !! # (' 人体吸入二氧化碳!绿色植物吸入氧气 )' 人体吸入氧气!绿色植物吸入二氧化碳 *' 都需要吸入二氧化碳 +' 都需要吸入氧气 二!非选择题"共 "# 分$ !!' " !% 分$" &#&# 山东滨州$中国是世界上最 早种植小麦的国家之一(某校$多彩的生 命世界%兴趣小组选用子粒饱满的小麦种 子!利用课余时间开展了系列探究活动( 请结合所学生物学知识!完成以下问题, 甲 乙 丙 丁 戊 实验 装置 处 理 措 施 种子 情况 煮熟 不做 处理 不做 处理 不做 处理 不做 处理 环境 条件