3.5.2呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳课件-2023--2024学年鲁科版六年级下册生物

吸作用时消耗 。 甲瓶中蜡烛 ,乙瓶中蜡烛 。 熄灭 继续燃烧 氧气 甲 乙 氧气 我们知道物质不会凭空消失,呼吸作用消耗氧气的同时又会产生什么气体呢? 2.科学验证:验证呼吸作用产生了二氧化碳 实验探究: 如何证明呼吸作用释放二氧化碳? 蒸锅 玉米 标签纸 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性 塑料袋 澄清石灰水 止水夹、橡皮管 评价指标 评价指标描述 评价 好 较好 需努力 自评 互评 科学探究 设计对照实验,控制单一变量,操作规范,流程严谨。(10分) 设计对照实验,但未控制单一变量,操作较为规范。(5分) 按照老师指导设计对照实验。(3分) 分工合作 在实验中有具体明确地分工,高质量地完成任务。(10分) 在实验中较好地完成了自己的任务。(5分) 很少参与实验,不清楚整个实验的原理、流程、现象及结果分析。(3分) 团队精神 在完成自己分工的同时能帮助本组其他成员完成工作。(10分) 在老师引导下帮助本组同学完成任务。(5分) 不能积极进行合作性学习。(3分) 小组合作评价量规 实验探究: 如何证明呼吸作用释放二氧化碳? 提示:二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性 止水夹 希沃白板实验装置设计 实验现象: 实验 实验一 实验现象 甲装置中,澄清石灰水 ;甲装置中,澄清石灰水 。 实验结论 种子在呼吸作用中产生 。 变浑浊 不变浑浊 二氧化碳 甲 乙 图换一下,塑料袋的! 冬天, 北方地窖里储藏的白菜,堆放久了,为什么会发热? 因为白菜不停地进行呼吸作用,会释放大量的热量,并产生水。 储存蔬菜的袋子常常有什么变化? 实验探究: 呼吸作用过程中的能量变化 呼吸作用分解有机物时释放能量。 甲温度 ;乙温度 。 现象: 结论: 升高 不变 温度传感器 甲 乙 实验探究: 甲 乙 呼吸作用分解有机物时释放能量。 甲温度 ;乙温度 。 现象: 结论: 升高 不变 呼吸作用过程中的能量变化 有机物在彻底分解成二氧化碳和水的 同时,释放出能量,一部分能量用于种子萌 发,还有一部分能量以热能的形式散失。 通过这四组实验,你认为种子萌发过程中消耗有机物的同时发生哪些变化? 3.释放能量 1.消耗氧气 2.释放二氧化碳 归纳总结: 4.产生水 构建呼吸作用反应式 胡萝卜 马铃薯 冬青 月季 苹果 植物体的其它器官可以进行呼吸作