江西省萍乡市实验学校2021-2022学年八年级下学期第一次高效课堂练习语文试题

21-22年度八年级下学期高效课堂 二，古代诗文阅读(20分) 语文练习（一） (一)阅读下面这首诗，完成第61题。（每小题2分，共4分） 泰中感秋寄远上人 孟浩然 (人教版笼围：第一、三单元) 一丘票常欲卧，三径”苦无贵 题号 北土”非香愿，东林怀我师， 四 五 总分 座位号 黄金燃桂尽杜志逐年来， 得分 日少凉风至，闻蝉但道感， 【注释】①秦中：此指长安透上人：上人是对僧人的数称，远是法号，事适来详，①一丘：即一丘一 说明：本喜共五个大题，全喜满分120分，考认时间为150分钟 空，意指见居山林，①三径：指归隐后所住的国国④北土：指秦中。③东林：指庐山东林中，这里借 一、语言文字运用（每小题2分，共10分） 指远上人所在的中院，国黄会想桂尽：《战国景，楚策三》诺“楚国之食贵于玉，醉青于柱”，这里喻 1,下列句子中，没有错别字且加点字注音全后正确的一项是() 处境套围。感桂，烧贵如桂枝的象。 A.E声音大概是横笛，究转，悠扬，使我的心也沉(c小g)静，然而又自拾起来，受得要和他弥 6:下列对这首诗的理解和赏析。不正确的一项是()(2分) 散(0加)在含着豆发蕴藻之香的夜气里， 八“三径苦无资”中“苦无资”三字和作者所“欲“产生了矛活，透露出诗人穷困漆倒的景况， B。“黄金燃桂尽“，表现了诗人熊况的穷困。 B.满金里围得不透风，脑群《b0)上还响着脚步声，查(g)时。我的眼框里转动着欢喜的眼 C尾联写“凉风”“鲜”这些最物，表现了秋天悲凉的景象 祖，一头朴在亲人的怀里，满心话说不出来。 D,这首诗最显著的特点在于借古议今。 C,容不得卓(h)域。春不得司(D牛，容不得闭塞，挣脱了，冲破了、擅开了的事么一股劲： 7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分) D。装城()运嫁，进士第的官面()灯映凰着退色的朱门，记录看岁月的益桑。 2.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是( 自从远离乡井，为了生活在外面地静扎之后，像这样总母口中分喻的话很久听不到了：像唐 明皇在东宫结物利为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至得然的愿种盛事太古远了，只很无缘 (二)阅读下面的文言文，完成第&10题，(10分) 那时。自己对人情世故迁不懂，好听点说，心还像素些一样，连活活的太阳算着，一切无光之中 张观传 我爱的月华，加杰的紧星，如同一支夜晚来挑着照路的灯笔。 张观，字思正，年州峰业人。少道愿好学，有乡南名，院准州河坏孙陈场发浮装，州人大恐， A.孤数欣赏纯真皎白 B.孤单观赏纯洁皎洁 或请越北原以避水表。观回：“大守融去，知州民何？·乃书率年税增纸之，提完。水亦退，线那州， C.孤独观看洁白雪白 D.孤苦观摩纯正洁白 阳法，京东通安色盐，而湖海之地禁私煮°。观上言：“利之所在，百姓趋之，虽日杀于布，驱不能止 3,下列句子没有语病的一项是() 请弛禁以便民。”岁免卷配者不可胜计。 A,由于芦苇丛中的香草一楼一楼地修杂在芦叶的请香里，使杜小康用劲地噢着。 (节选自《宋史张观作》，有剩节。) B.那家伙似平像着了度似的，张牙舞爪，悲很裂地逼向这群可冷的孩子。 C.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟忠的表情。 【注释】①准州：地名，后文幕州”也是地名。②泽(0)：用状裕修成的暖坝。①私款：私自煮 盐。①避(qg):古代在人犯验上刺字并涂墨之利. D.在品莹的泪光中，我又看见重肥胖的、清布棉袍黑布马帮的背影 8.解释文中加点词的含义。(3分) 4,下列填入语段横线上的语句，衔接最给当的一项是( (1)名( (2)( (3)岁( 美顾客到商场买照相机，把货架上的机于几乎都试了一运，还是觉得不满意，委求售赏员带他到仓 ) 9。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 年去城，面时这过分的要求，售赏员说： (1)州人大恐，我请趋北原以避水患。 人“不行1商场里明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。” B.“真对不起，我经理宜布过，任何人不得私自带颗客去仓库挑商品。” C,“开玩笑吧，我能带你去？是道不知道·仓库重地，闲人免进”吗？” (2)利之所在，百姓是之，虽日杀于市，马不能止 D。“就你特殊！私自带看顾客去仓库挑遮商品，是要被司一个月奖金的。” 5.某班谓绕“如何展示古代诗紫的美”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议愿的一项 是() 10,结合短文内容，说说选文中的张现是个怎样的人。(3分) A.我们可以用歌唱表演的方式来醒示，如（清平乐》《虞美人》都很适合演唱。 B.歌唱的形式来表现古代诗歌是一个可行的办法，可以提高同学们对特古代诗歌的兴趣。 C,我们用歌唱的形式来表现古代诗歌，更能体现诗人当时的思想感情。 D.对于吉代诗歌，我们要多读多背，只有这样，才能熟记于心，以助理解。 八下语文（人教版）共八页卷11页 八下语