[名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《333升幂排列或降幂排列》导学案

2014-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 152 KB
发布时间 2014-02-28
更新时间 2014-02-28
作者 ziliaoliulili
品牌系列 -
审核时间 2014-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3298872.html
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来源 学科网

内容正文:

【1】 忆一忆 加法交换律用字母表示为 [来源:Zxxk.Com] 点评:这一节我们要用加法的交换律来探究新知识。 【2】 试一试 运用 ,任意交换多项式x+x+1中 的位置,可以得到哪些不同的排列方式 , 在众多的排列方式中,你认为哪几种比较整齐? (说一说你的判断标准)[来源:学科网ZXXK] 概括 这两种排列有一个共同特点,那就是 .其实,这样整齐的写法除了 ,还会为今后的 带来 .因而我们常常把一个 各项的 按照其中 的 大小顺序来排列.例如,把多项式 按x的指数 的顺序排列,可以写成 这叫做这个多项式按字母 的 排列. 若按x的指数 的顺序排列,则写成 这叫做这个多项式按字母 的 排列. 现在我们回想刚才是按x的 排列,是按 的 排列. 【三】做一做: 例4 把多项式按r升幂排列为 . 注意点:常数项-1不含字母,按r升降幂排列时它的指数是 。 例5 把多项式重新排列: (1) 按a升幂排列为 ; (2) 按a降幂排列为 . 注意点[来源:学科网] (1)重新排列多项式时,每 一定要连同它的 一起移动; (2)含有两个或两个以上字母的多项式,常常按照其中 升幂排列或降幂排列. 【三】练一练: 1. 把多项

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