内容正文:
三、学习提纲:
(一)忆一忆
1、单项式-与的相同点是 ,不同点是 .
2、多项式有 项,它们分别是 .[来源:Z|xx|k.Com]
追问:1、在写多项式的项时要注意什么?
2、我们常常把具有相同特征的事物归为一类.在多项式的各个项中,也可以把具有相同特征的项归为一类.你认为上述多项式中哪些项可以归为一类?你的判断标准是什么?与同伴交流你的想法。(二)、学一学:所含 相同,并且 也相等的项叫做同类项。所有的常数项都是同类项.
(三)、试一试:
判断下列各题中的两个项是否是同类项,并与同伴交流判断方法:
(1)4与 (2) (3)2x与 [来源:学.科.网]
(4) 3mn与3mnp (5)2r与-3x (6)与
提升:1、同类项定义强调了几方面相同?是哪几个?
2、同类项定义补充规定了什么?
3、同类项定义不强调什么? [来源:学&科&网Z&X&X&K]
(四)、试一试:
1、指出下列多项式中的同类项:
(1)3x-2y-8+x+3y+6y-5; (2)[来源:学科网]
解
2、K取何值时,与是同类项?
3.m、n取何值时,与是同类项?
4、请写出的一个同类项,你能写出多少个?它本身是自己的同类项吗?
(五)、学习反思学习反思(包括:本节课所掌握的知识、还有哪些知识点没掌握、评价自己的学习效果、评价小组内的学习伙伴学习效果、老师的教学需要改进的地方等等):
(六)我来出题你来做:[来源:Zxxk.Com]
(七)疑难问题:
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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