《习作:神奇的探险之旅》 (同步练习)-2021-2022学年语文五年级下册

2022-03-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 习作:神奇的探险之旅
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2022-03-28
更新时间 2023-04-09
作者 深海的鱼66
品牌系列 -
审核时间 2022-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32986090.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

习作 神奇的探险之旅 课后作业 班级:______ 姓名:______ 难易度:★☆☆ 【比较思考】 一、本次习作主题是“神奇的探险之旅”,要写探险故事,属于想象类作文。写童话故事也属于想象类的作文,那么它们有什么不同? 【思维拓展】 二、回答问题。 1.写事情的文章一般都要写清楚事情的经过,去探险也是件事情,所以要写清楚 经过。 2.友如作画须求淡,山似论文不喜平。 诗句大意是:朋友之情应像作画那样力求笔墨清淡,山势应该像评论文章那样不喜欢平铺直叙。以画理比友情,比喻新奇;用山势比文章,见解不凡,形象地指出写文章忌讳平铺直叙。 “写文章忌讳平铺直叙”,可以这么理解:要把文章写生动,情节要跌宕起伏。 练习:为本次习作设置情节,简要地写写“险情”和解决办法。(可以同学合作,比如同学设置“险情”,你来设想解决办法,使故事情节扣人心弦。)

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《习作:神奇的探险之旅》 (同步练习)-2021-2022学年语文五年级下册
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