[名校联盟]浙江省温州市第二十中学初中数学浙教版七年级下册2 5 相似变换 课件

2014-02-28
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.06 MB
发布时间 2014-02-28
更新时间 2014-02-28
作者 evswei
品牌系列 -
审核时间 2014-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3296252.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

下述图片的变换中具有哪些共同的特征? 由一个图形改变为另一个图形,在改变的过程中保持形状不变(大小可以改变),这样的图形改变叫做图形的相似变换. 图形的放大和缩小都是相似变换,大小不变时是一种特殊的相似变换.   原图形和经过相似变换后得到的 像,称它们为相似图形.    同学们,还记得全等图形吗? 你认为全等图形是相似图形吗?  图中有哪些是相似图形? 答: (1)与(14) (5)与(10) (2)与(12) (3)与(13) (4)与(6) (8)与(9)。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) 同学们 ! 要保护好视力哦!! 要注意: 所有的“E”全 都是相似图形 好奇妙哦! A B C A1 B1 C1 冠军的旗帜: 所有的五角星都是相似图形 如图,把方 格纸中的图形 作相似变换, 放大到原来的 2倍,并在同一张方格纸中 画出经变换后所得的像. 解 :根据正方形ABCD为2×2的方格,在同一张方格纸上取一个4×4的方格A′B′C′D′.在这个方格内先确定原图形一些特殊点的对应点的位置,然后将它们按原图形的形状用线段连结起来,就得到所求的像. 注:小正方形的边长是1。 注:小正方形的边长是2。 4×4 2×2 2×2 G H F E × 把图形F的每条边放大到原来的3倍; (2) 把⊿ABC的每条边缩小到原来的1/2. 将一个图形作相似变换时,图形的各个 角的大小改变吗?请举例说明,你是怎样验 证的? (2) 将一个图形作相似变换时,图形的各 条线段长改变吗?请举例说明,你是怎样 验证的? 根据以上三道题目的练习,你能回答下列问题吗? 图形的相似变换不改变图形中每一 个角的大小,图形中的每条线段都扩 大(或缩小)相同的倍数. 2 2 1 4 4 2 把如图所示的直角三角形ABC 作相似变换,放大到原来的2倍. A B C A ┐ ┐ 放大后所得的图形面积是原图形面积的多少倍? 答:△A′B′C′的面积是 △ABC面积的4倍。  2 2 B C A′ C′ B′ ┐ 4 4 学习永远是件快乐而有趣的事! 多彩的图形及其变换的魅力将把你引入一个奇妙的境界! 2、利用相似图形设计一幅美丽的图案。 作业: 、

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