内容正文:
第四章 生物大分子
第一节 糖类
第2课时 二糖 多糖
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【温故知新】糖类的分类
类别 依据 举例
单糖 不能水解的糖 葡萄糖、果糖和脱氧核糖等
寡糖或
低聚糖 1 mol糖水解后能产生2~10 mol单糖 以二糖最为重要,二糖有麦芽糖、乳糖和蔗糖等
多糖 1 mol糖水解后能产生10 mol以上单糖 淀粉、纤维素和糖原等
转化
关系
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一、二糖
(一)蔗糖和麦芽糖
1.存在和用途
名称 存在 常见物质 分子式 用途
蔗糖 大多数植物体中(甜菜、甘蔗中含量最高) 红糖、白糖、冰糖 C12H22O11 甜味食品
麦芽糖 发芽的谷粒和麦芽中 饴糖 C12H22O11 甜味食品
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蔗糖:无色晶体,易溶于水,熔点186℃,较难溶于乙醇,甜味仅次于果糖
麦芽糖:无色晶体,易溶于水,有甜味,但甜味不如蔗糖。
2.物理性质
蔗糖:在酸和酶的作用下,蔗糖可水解生成葡萄糖和果糖
麦芽糖:在酸或酶催化下,麦芽糖发生水解反应生成葡萄糖。
3.化学性质
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【思考】根据蔗糖和麦芽糖的水解产物,预测蔗糖和麦芽糖结构上的差异,它们是否和葡萄糖一样属于还原性糖呢?如何验证?
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【思考】根据蔗糖和麦芽糖的水解产物,预测蔗糖和麦芽糖结构上的差异,它们是否和葡萄糖一样属于还原性糖呢?如何验证?
实验内容 实验现象 结论
加蔗糖溶液的试管无明显现象,加麦芽糖溶液的试管内壁出现光亮的银镜
加蔗糖溶液的试管无明显现象,加麦芽糖溶液的试管中出现砖红色沉淀
蔗糖分子内无醛基,是非还原糖;麦芽糖分子内含有醛基,是还原糖
取两支洁净的试管,分别在试管中配制约2mL银氨溶液,分别加入1mL蔗糖溶液、麦芽糖溶液,振荡,然后在水浴中加热。观察实验现象。
另取两支试管,向其中分别加入2mL10%NaOH溶液,加入5滴5%CuSO4溶液,再分别加入2mL蔗糖溶液、麦芽糖溶液,加热。观察实验现象。
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