8.1 浮力-八年级物理下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

５０　 第八章　浮力 浮 力 浮力 概念 大小与方向 物体的浮沉条件 上浮:F浮 ＞G:物体实心时,ρ液 ＞ρ物 下沉:F浮 ＜G:物体实心时,ρ液 ＜ρ物 悬浮:F浮 ＝G:物体实心时,ρ液 ＝ρ物 漂浮:F浮 ＝G:物体实心时,ρ液 ＞ρ物 ì î í ï ïï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï 阿基米德原理 内容 公式:F浮 ＝ρ液 gV排 适用范围:液体、气体 ì î í ïï ï 浮力的利用 轮船 潜水艇 气球、飞艇 密度计 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 　学习目标　 １．通过实验认识浮力. ２．会用弹簧测力计测浮力. ３．知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的,知道物体 浮沉的条件. 　知识梳理　 　知识点１　浮力 液体(或气体)对浸在其中的物体具有向上的托力,叫 做浮力,浮力的方向是　　　　　　,它的施力物体是 　　　　　,它产生的原因是液体(或气体)对物体产 生向上的　　　　　. 　知识点２　决定浮力大小的因素 １．探究浮力的大小跟哪些因素有关时,应注意的问题 (１)由于浮力的大小跟物体浸入液体中的体积、液体 的密度有关,所以在探究时要运用控制变量法. (２)在探究过程中,可根据物体浸入液体中时弹簧测 力计示数的变化来判断浮力大小的变化.由于F＝ G－F浮 ,若F 变小,则浮力变大. (３)在探究影响浮力大小的因素时,由于日常的生活经 验能使我们对影响浮力大小的因素产生很多其他的猜 想,如浮力的大小可能与物体浸没的深度、物体的密度 等有关,在设计实验进行探究时,一定要控制所要探究 因素之外的其他因素保持不变,才能通过实验得出正确 的结论. 注意物体在液体中所受浮力的大小只与物体浸在液 体中的体积以及液体的密度有关,与物体的密度、物 体的形状以及物体浸没后的深度等因素无关. ２．决定浮力大小的因素 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 　　　　有关,跟液体的　　　　有关.物体浸在 液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大. 【说明】(１)“浸在”包含两种情况:一种是完全浸在 液面下,另一种是物体的一部分露出液面. (２)如果物体与容器底之间没有空隙(如用胶将木块 粘在杯底),物体将不受浮力. 　典型例题　 　考点１　浮力 【例１】一个重为１N 的钩码,挂在弹簧测力计的挂钩 上,当钩 码 浸 没 在 水 中 时 弹 簧 测 力 计 的 示 数 是 ０．８７N,这个钩码受到水的浮力是多大? 【思路分析】F浮 ＝G－F＝１N－０．８７N＝０．１３N. 答案:０．１３N 　考点２　 浮力的测量 【例２】在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是 “探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示, 实验过程如下. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５１　 A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮 的　　　　　　　　　; B．将水倒入斜放的大烧杯中,液面与右杯口平齐; C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没在水中,让溢出 的水全部流入小桶中,同时　　　　　　; D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此 时弹簧测力计的示数; E．记录、分析实验数据,得出实验结论; F．整理实验器材. 请根据小雨的实验过程回答下列问题: (１)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:　　 　　　　　　　　　　　　　. (２)指出上面实验操作中的一处错误:　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　. (３)如果用能够漂浮在水面上的木块代替橡皮做此 实验,那么与上述操作不同的一个步骤是　　　　. (填字母) 【思路分析】A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测 出橡皮的重力;C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没 在水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时读出弹 簧测力计的示数;(１)在“探究浮力的大小”实验中, 需要测量的量有四个:物体重力、物体浸没在水中 时弹簧测力计的示数、空桶的重力、小桶加溢出水 的总重力;因此漏掉的一个步骤是测出空桶的重 力;(２)物体放入水中前,大烧杯中的水应与最低杯 口平齐的,否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的 体积,在B步骤中,水面没有达到右边杯口.(３)木 块的密度小于水的密度,会漂浮在水面上,不会浸 没在水中,步骤C会有所不同. 答案:A．重力　C．读出弹簧测力计的示数　(１)测 量空桶的重力　(２)在 B步骤中,水面没有达到