内容正文:
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思维导图
知识梳理
1.在n次重复试验中,不确定事件A 发生了m 次,则比
值 称为事件A 发生的频率.
2.刻画事件A 发生的 大小的数值,叫做事件
A 发生的概率,记为 .
3.一般地,大量重复的试验中,我们常用不确定事件A
发生的 来估计事件A 发生的 .
4.必然事件发生的概率为 ;不可能事件发生
的概率为 ;不确定时事件A 发生的概率
P(A)是 之间的一个常数.
基础过关
一、选择题
1.在一篇文章中,“的”“地”“和”三个字之和共出现50
次,已知“的”和“地”出现的频率之和是0.7,那么
“和”字出现的频数是 ( )
A.14 B.15 C.16 D.17
2.“学习强国”的英语“Learningpower”中,字母“n”出
现的频率是 ( )
A.1 B.12 C.
2
13 D.2
3.数学老师布置10道选择题作为课堂练习,学习委员
将全班同学的答题情况绘制成条形图,据统计图可
知,答对8道题的同学的频率是 ( )
A.0.38 B.0.4 C.0.16 D.0.08
4.将某班女生的身高分成三组,情况如表所示,则表中
a的值是 ( )
第一组 第二组 第三组
频数 6 10 a
频率 b c 20%
A.2 B.4 C.6 D.8
5.将数据分组后落在各小组内的数据的个数叫做 ( )
A.众数 B.中位数
C.频数 D.频率
二、填空题
1.已知数据:13
, 2,
3,π,-2,其中无理数出现的频
率是 .
2.有40个数据,共分成6组,第1~4组的频数分别为
10,4,4,6,第5组的频率是0.1,则第6组的频率
是 .
3.在一次体育测试中,10名女生完成仰卧起坐的个数
如下:38,52,47,46,50,53,61,72,45,58,则10名女
生仰卧起坐个数不少于50个的频率为 .
4.为了解七年级300名学生的期中考试数学成绩的情
况,小明抽取50名学生的数学成绩进行分析,总体
是 ,个体是 ,样
本是 ,样本容量是 小明
绘制频数分布表对相关数据进行整理,则各小组的
频数之和是 .
5.某样本数据分为五组,第一组的频率是0.3,第二、三
组的频率相等,第四、五组的频率之和为0.2,则第三
组的频率是 .
三、解答题
1.某种绿豆在相同条件下的发芽试验结果如表:一般
地,在相同条件下,5000粒该种绿豆大约有多少粒
不能发芽?
每批粒数n 2 5 10 50 100 500 1000 1500
发芽的粒数m 2 4 9 44 92 463 928 1396
发芽的频率m
n 1 0.8 0.9 0.88 0.92 0.9260.9280.931
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2.某校为了解七年级男生“跳绳”成绩的情况,随机选
取该年级部分男生进行测试.以下是根据测试成绩
绘制的统计图表的一部分.
成绩等级 频数(人) 频率
优秀
良好
及格 10 0.2
不及格 0.1
根据以上信息,解答下列问题:
(1)被测试男生中,成绩等级为“优秀”的男生人数占
被测试男生总人数的百分比为 %,成绩等
级为“及格”的男生人数为 人;
(2)被测试男生的总人数为 人,成绩等级为
“不及格”的男生人数为 人;
(3)若该校七年级共有570名男生,根据调查结果,
估计该校 七 年 级 男 生 成 绩 等 级 为 “良 好”的 学 生
人数.
3.某商场有一种游戏,规则是:在一只装有8个红球和
若干个白球(每个球除颜色外都相同)的不透明的箱
子中,随机摸出1个球,摸到红球就可获得一瓶饮
料,工作人员统计了参加游戏的人数和获得饮料的
人数(见表).
参加游戏的人数 200 300 400 500
获得饮料的人数 39 63 82 99
获得饮料的频率
(1)计算并完成表格;
(2)估计获得饮料的概率为 ;
(3)请你估计袋中白球的数量.
能力提升
一、选择题
1.小敏统计了全班50名同学最喜欢的学科(每个同学
只选一门学科).统计结果显示:最喜欢数学和科学
的频数分别是1