内容正文:
2
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.已知关于x,y的方程x2m-n-2+4ym+n+1=6是二元一次方程,则m,n的值为 ( )
A.m=1,n=-1 B.m=-1,n=1
C.m=13
,n=-43 D.m=-
1
3
,n=43
2.在早餐店里,王伯伯买5个馒头,3个包子,老板少拿2元,只要50元.李太太买了11个馒头,5个包子,老板
以售价的九折优待,只要90元.若馒头每个x元,包子每个y元,则下列哪一个二元一次联立方程式可表示
题目中的数量关系 ( )
A.
5x+3y=50+2,
11x+5y=90×0.9{ B.
5x+3y=50+2,
11x+5y=90÷0.9{
C.
5x+3y=50-2,
11x+5y=90×0.9{ D.
5x+3y=50-2,
11x+5y=90÷0.9{
3.若关于x的二元一次方程kx+3y=5有一组解是
x=2,
y=1,{ 则k的值是 ( )
A.1 B.-1 C.0 D.2
4.若
x=4,
y=-1{ 是关于x,y的二元一次方程x+y-k=0的一个解,则k的值为 ( )
A.3 B.-3 C.-2 D.2
5.李老师要求四位同学各编一个二元一次方程组,那么下面各方程组符合要求的是 ( )
A.
x+y=0,
1
x+
1
y=0
ì
î
í
ïï
ï
B.
xy=1,
y-x=0{
C.
x+y=0,
y-x=-2{ D.
x+y=0,
x-z=-2{
6.二元一次方程2x+y=11的非负整数解有 ( )
A.1个 B.2个 C.6个 D.无数个
7.若关于x,y的二元一次方程组
2x+5y=2,
7x+4y=m-8{ 的解x,y互为相反数,则m 的值为 ( )
A.4 B.5 C.6 D.8
8.如图,宽为50cm的长方形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为 ( )
A.400cm2 B.500cm2 C.600cm2 D.300cm2
9.已知直线l1:y=k1x-a与l2:y=k2x+b的图象如图所示,则二元一次方程组
k1x-y-a=0,
k2x-y+b=0{ 的解为 ( )
A.
x=2,
y=3{ B.
x=3,
y=2{ C.
x=-2,
y=-3{ D.
x=-3,
y=-2{
10.在“幻方拓展课程”探索中,小明在如图的3×3方格内填入了一些表示数的代数式,若图中各行、各列及对
角线上的三个数之和都相等,则x-y= ( )
A.2 B.4 C.6 D.8
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知方程2x+3y-4=0,用含x的代数式表示y 为:y= ;用含y的代数式表示x 为:x=
.
12.若关于x,y的方程组
x+ay=0,
x+y=3{ 的解为
x=1,
y=?,{ 其中y的值被“?”盖住了,则a的值为 .
13.已知关于x,y的二元一次方程组
2x+3y=k,
x+2y=-1{ 的解互为相反数,则k的值是 .
14.利用两块形状和大小完全相同的长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的
位置,按图②方式放置,测量的数据如图,则桌子的高度是 .
15.若2006xm+10y7-n和-2007yn-mx3n-m是同类项,则m2-2mn+n2= .
16.由方程组
x-2y+3z=0,
2x-3y+4z=0{ 可得x∶y∶z等于 .
17.对于实数x,y,定义一种运算“∗”如下:x∗y=ax-by2,已知2∗3=10,4∗(-3)=6,那么(-2)∗2=
.
18.在方程组
2x+y=1-m,
x+2y=2{ 中,若未知数x,y满足x+y>0,则m 的取值范围是 .
1
4
三、解答题(共66分)
19.(10分)解下列方程组:
(1)
3x-5z=6,
x+4z=-15.{
(2)
2x-1
5 +
3y-2
4 =2
,
3x+1
5 -
3y+2
4 =0.
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
20.(10分)小明和小玲比赛解方程组
ax+by=2,
cx-3y=-2,{ 小玲很细心地算得此方程组的解为
x=1,
y=-1,{ 小明抄错了
c解得
x=2,
y=-6.{ 求a,b,c的值.
21.(10分)已知关于x,y的方程组
4x-3y=5,
2mx+ny=15{ 与
mx-3ny=11,
5y-x=3{ 有相同的解,求m,n的值.
22.(12分)随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗
时费组成,其中里程费按x元/公里计算,耗时费按y元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小
刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总