内容正文:
答案
1. C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B
11.庭院、紫蒲
12.氛围:宁静。
分析:①以声衬静,②用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。
13. ①对官场的厌倦;②对田园生活的向往(或“对农村生活的喜爱”);③回家的喜悦;④想归隐;⑤为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。
14. 另外,等到,迟、晚,怎么
15. (2)我听说,年少爱好学习,就如同刚刚升起的太阳。
16. 年纪大,事务多。
17. 热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理意见、以发展的眼光看待他人。(言之有理即可)
18.事例一:抗战期间蓄须明志。事例二:不离图书馆专心治学
19.“叫座”是“听的观众非常多,上座率高”的意思,在这里指闻先生讲课非常有吸引力,来听课的学生很多。
20.侧面描写,通过交代“其他学院学生穿过昆明城来听课”表现出闻一多先生教“古代神话”的“叫座”,教学非常具有吸引力,侧面丰满了闻一多先生的形象。
21.因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象,说法新颖有创意,没有人云亦云,闻先生等许多西南联大的教授就赏析这样的学生。(西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见)
22.示例:父亲海员生涯的起点是做木帆船上的厨师,为着家人有较好的生活条件辛苦工作;(1分)3年后,父亲成为机帆船的水手在风雨中历练;(1分)多年后,被各种大大小小惊险事故磨炼得处变不惊的父亲已与海上生活不能分离,成为了千吨货轮的水手长。(1分)(共3分)
23.示例:(1)运用比喻的修辞手法,(1分)将听到的坏消息比作渔网上的铁坠子,形象地写出了我们当时心情的沉重和对父亲安危的担忧。(1分)
(2)“提起”“带动”“旋转”“撇出”这一系列动作父亲已经做了千百遍,一切都是那样熟练自如,(1分)“正中”写出父亲动作的精准,表现出他作为水手长的突出能力和自信。(1分)
24.文章开头写景交代了故事发生的背景,写海洋的“深广”“动荡”给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。(1分)结尾写父亲身后的大海广阔、平静,暗示了经过多年的海上生活,父亲已历练得沉稳,内敛。(1分)结构上,首尾呼应,使文章结构完整。(1分)(共3分)
25.示例:
船——木帆船、机帆船、千吨货船,厨师、水手、水手长。船的变换见证了时光的流逝,岁月的变迁,也见证了父亲的蜕变,成长,映衬出父亲吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质。(答出父亲形象给2分,语句流畅,能表述船与父亲的关系给1分。)
26.作文。建议37分切入。
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