内容正文:
(4)原式=0-3-
1
2-
(-0.5)+
1
8=-2
7
8.
【潜能整体激活】
1.A 2.B
3.C 解析:∵5< 31<6,∴3< 31-2<4.
4.B
5.A 解析:∵(a+ 2)2+|b+1- 2|=0,∴a+ 2=0,
b+1- 2=0,∴a=- 2,b= 2-1,∴a+b=-1.
6.A 解析:∵0<a<1,∴|1-a|+ a2 =1-a+a=1.
7.± 10 10-3
8.2+1
9.1 解析:∵-2<a<-1,∴|a-1|+a=1-a+a=1.
10.22-2 解析:2★
3
8= 2★2= 2(2- 2)=22-2.
11.解:(1)因为3< 13<4,所以绝对值小于 13的所有
整数有±3,±2,±1,0;
(2)因为-4<- 12<-3,4< 17<5,所以大于- 12
而小于 17的所有整数有-3,-2,-1,0,1,2,3,4.
12.解:根据题意,得a=0,
∴原式 =30+5 2×0+1+2
3
0-8=0+5+2×
(-2)=1.
13.解:∵a=|- 3- 2|= 3+ 2>0,b=|- 2|-|- 3
|= 2- 3<0,c=- 3-|- 2|=- 3- 2<0,d
=-|- 2|-(- 3)=- 2+ 3>0.又∵ 2+ 3>
3- 2> 2- 3>- 3- 2,∴a>d>b>c.
14.解:(1)4 (2)∵ 1< 3< 4,即1< 3<2,∴ 3的整
数部分为1,小数部分为a= 3-1;∵ 4< 5< 9,即
2< 5<3,∴ 5的整数部分为2,小数部分为b= 5-
2,∴ 3a+ 5b-8= 3(3-1)+ 5(5-2)-8
=3- 3+5-2 5-8=- 3-2 5.
单元好时光
1.B 2.B 3.C
4.C 解析:根据 a(a≥0)得x-2≥0,所以x≥2.
5.D
6.C 解析:1和0的算术平方根等于它们的立方根.
7.D 解析:
1
8※3=
3
1
8 =
1
2.
8.(1)±4 (2)-3
9.-1 解析:由已知条件,得
m-1=0,
n+2=0{
所以
m=1,
n=-2,{ 所以(m+n)
5=-1.
10.±5 解析:∵(5x+19)=43,∴x=9,
∴2x+7=25,∴2x+7的平方根为±5.
11.-1 解析:∵3x-2=-(4-x),∴x=-1.
12.解:由题意得,
x-3≥0,
3-x≥0,{ 解得x=3,则y=8,x+3y=
27.故x+3y 的立方根是3.
13.解:由题意,得2a-1=32.解得a=5.由于 (-16)2 =
16,∴b=4,∴ a+b= 5+4=3.
14.A 15.A
16.C 解析:-
22
7
,9,
3
8是有理数,π 是无理数.
17.B 解析:∵16<17<20.25,∴4< 17<4.5,∴ 与
17最接近的是4.
18.D
19.C 解析:因为2< 8<3,所以点A 表示的数可能是8
的算术平方根.
20.1 解析:∵b<0,a>0,且|b|>|a|,
∴a+b<0,a-b>0,ab<0,|a|-|b|<0,
∴正数有1个.
21.解:每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来,
也就是数轴上的点有些表示有理数,有些表示无理数.
22.D 解析: (-4)2 的平方根是±2,
3
-8=-2,所以
它们和的绝对值是0或4.
23.D
24.B 解析:点A 与点B 的距离为 3+1,则点C 对应的
实数为 3+1+1=2+ 3.
25.3- 5 3- 5
26.解:(1)原式=3-
1
2+2-2=
5
2
;
(2)原式=3+(-4)+ 3-1- 3=-2.
27.解:(1)y=2-2 6+ 6=2- 6;
(2)x= 3+2 6- 6= 3+ 6.
28.解:依题意,得ab=1,c+d=0,|e|= 2,f=64.
∴原式=
1
2×1+
0
5+
(2)2+
3
64
=
1
2+0+2+4
=
13
2.
29.解:猜想: 5-
5
26=5
5
26.
验证: 5-
5
26=
125
26
=
25×5
26 =5
5
26.
第七章 平面直角坐标系
7.1 平面直角坐标系
7.1.1 有序数对
【亮点自主探索】
有序数对 a b
【双基多元演练】
1.D 2.A
3.C 解析:因为(3,-2)与(-2,3)中数-2,3的先后顺
序不同,所以它们是表示不同位置的两个有序数对.
4.(2,5) (4,4) (6,3) (2,3)
5.B 6.B
7.D 解析:电影院中的座位是由排数和座号决定的.
8.A
9.(5,5)
10.(2,1)
11.解:路程相等.
走法一:(3,1)→(6,1)→(6,2)→(7,2)→(8,2)→(8,5);
走法二:(3,1)→(