项目三：第一课时 了解顾客点餐消费的一般过程导学案 2021-2022学年高中信息技术沪科版（2019）

项目三 分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端 《3.1 了解顾客点餐消费的一般过程》导学案 【学习目标】 1. 分析电子点餐中应用到的信息技术； 2. 了解服务器和计算机的概念； 3. 分析出信息系统从开始到结束的一般过程。 【教学重难点】 教学重点：学习计算机在信息系统中的概念和作用。 教学难点：分析信息信息系统的运作流程。 【自主预习】 1、简单的描述电子点餐信息系统运行的一般流程。 2、 计算机核心概念： 3、服务器的概念： 3、 服务器的特点是： 【小组活动】 任务：现在的电子点餐与传统点餐相比，电子点餐信息系统在哪个环节体现了自动化？在信息的采集、存储、传输和处理等方面具有哪些优点？ 解答：信息系统与传统的点餐相比，实现了业务的自动化、智能化。主要体现在三个方面： 1、 订单自动化输入（即输入自动化、智能化） 2、 订单传输和存储自动化 3、 订单自动核验与结算的自动化（即数据处理自动化） 优点：在信息的采集方面，能实现信息大规模采集，数据自动采集，节省时间成本和人力成本。 在传输、处理方面，能实现信息数据大规模传输，数据高速传输。在程序的引导下，信息数据智能化自动化处理。 存储方面：信息数据存储在服务器或计算机上，淘汰纸质版信息数据存储，节约了存储使用的资源和空间，实现快速高速的访问。 【课后作业】 绘制出纸质人工点餐的义务流程，与现在的电子点餐信息系统是否存在什么异同？ 答：传统点餐与现在电子点餐相比，在业务流程上的不同： 使用信息系统的服务器、计算机等设备，实现数据的采集、传输、存储和处理。传统点餐的采集、传输、存储和处理，主要以人工为主。 学科网（北京）股份有限公司 $