内容正文:
专题十一动词时态 6.A 烤点可 7.B解析:考查动词的时态。句意:“Je叮y,你能帮我下吗?”“稍 等,我一封邮件。”根据“Just a minute..”可知Jemy请求 1.C解析:考查动词的时态。句意:史密斯先生汉语已经 帮助,说话时正在进行的动作,用现在进行时。故选B。 两年了。他现在做得好多了。根据“for two years”可知,强调 8.A 时间的延续,用现在完成时。故选C。 9.B解析:考查动词的时态。根据语境:昨天打电话的时候正 2.C解析:考查动词的时态。句意:“妈妈在哪里?”“在客厅。 在散步,所以要用过去进行时态,was were+动词-ing形式,to- 她此刻读书。”根据“Where is mom?”和“at the moment'”可 gether要求谓语与前面的主语保持一致。故选B。 知,强调动作正在发生,用现在进行时。故选C。 10.C解析:考查动词的时态。根据语境可知过去发生的动作 3.D解析:考查动词的时态。句意:上周日我和哥哥我们 对现在造成了影响,时态是现在完成时,结构是“have/has+ 的祖父母。根据句中时间状语“Last Sunday”可知,该句应用一 过去分词”。主语是you,用have。故选C。 般过去时,谓语动词visit的过去式为visited。故选D。 4.C解析:考查动词的时态。句意:“你最近看什么好书了?” 考点3 “我从去年就开始《中国好故事》,现在是第三遍。”动作从 1.C 解析:考查动词时态。根据语境,已经出去了,所以问什么 过去某一时间开始延续至今,用现在完成时。故选C。 时候出去的,要用一般过去时态。故选C。 5.A 2,A解析:考查动词时态。根据下文“f's tidy and clean now.” 6.B解析:考查动词时态。句意:“你看过《格列佛游记》这部电 现在很整洁干净。可知,已经打扫过了,现在很干净,因此用现 影吗?”“看过,我在春节期间 。你呢?”根据“during the 在完成时。故选A。 Spring Festival'”可知,动作发生在过去,用一般过去时。故选B。 3.A 7.C解析:考查动词时态。根据时间状语“for6yeas”和语境, 4.C 解析:考查动词的时态。句意“妈妈,大卫在哪里?”“他 可知句子应用现在完成时,并且谓语动词必须用延续性动词、 看科幻电影《回到未来》了。”根据问句“Mom,where is Da- buy是非延续性动词,与时间段连用必须变为have,因此是 d?”可知此处表示大卫去看电影仍然没有回来,此处应用现 have had。故选Ca 在完成时。故选C。 8.A解析:考查动词时态。根据She'll be back next week“她下 专题十二动词语态 周回来”可知,要用现在完成时,其构成为have/has done,主语 考点 是she,用has,has gone to到某地去了,has been to去过某地。 1,D解析:考查一般现在时的被动语态。句意:今天,许多冬季 故选A。 奥运会项目甚至受到孩子们一。根据“Today”可知,是一般 9.B解析:考查动词时态。根据时间状语“at the moment'”和语 境,可知一班的学生们此时正在准备歌唱比赛。因此用现在进 现在时,根据“by children'”可知表被动,所以用一般现在时的 被动语态。故选D。 行时。故选B。 2.C3.A 1O.B解析:考查动词时态。yt要用于现在完成时,根据问答时 4.B解析:考查一般过去时的被动语态。句意:这些礼物是孩 态一致原则,可知问句也要用现在完成时:have/has+过去分 子们在上一个暑假里。主语gfts与谓语make之间为被 词。故选B。 动关系,故应用“be动词+过去分词”的被动语态结构,且根据 11.C解析:考查动词的时态。句意:纪录片《塑料海洋》令人印 last summer holidays提示,句子应用过去时。故选B。 象深刻,到目前为止我_(它)好几次了。根据“sofa”可 5.B解析:考查一般将来时的被动语态。句意:为了发展科学 知,此处用现在完成时,结构为have/has+动词过去分词,主 和技术,接下来的五年内,在中国,会有许多研究实验室 语为I,助动词用have。故选C。 分析句子结构可知句子主语“研究实验室”与谓语动词“建造” 12.B解析:考查动词时态。根据问答时态一致原则,问句时态 是过去进行时,答语也要用过去进行时,结构是“was were+ 之间存在逻辑上的动宾关系,应用被动语态,又由句中的“ the next5yeas”可知,此处指将来的事情,应用一般将来时。 动词-ing”,主语是I,be动词要用was。故选B。 故选B。 考点2 6.B7.A 1.A解析: