新青岛版（六三制）五年级科学下册 第四单元 电磁铁 单元过关检测题（附答案）

青岛版（2017）第四单元 电磁铁 单元过关测试题（含答案） （总分60分） 班级： 姓名： 一、填空题：（每空1分，共10分） 1．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做 。 2. 电磁铁是由 和 两部分组成的，它是将 能转化成 能的装置。 3. 改变 方向或改变线圈的 方向都能改变电磁铁的磁极。 4、改变 或改变 ，电磁铁的磁力也会改变。 5.电磁铁有两个磁极，同极 ，异极 。 二．判断题：（每题1分，共10分） 1电磁铁有两个磁极，两极是固定不变的( ) 2.玩具小车的小马达里有电磁铁（ ） 3.电磁铁通电时有磁性，断电后磁性消失（ ） 4.电磁铁和磁铁都有南北极之分。( ) 5.把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。 ( ) 6.电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。 ( ) 7.电磁铁由线圈和铁芯组成。( ) 8.电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。( ) 9.切断电源后电磁铁仍能吸引大头针，说明电磁铁不通电时也可以产生磁性（ ) 10.制作电磁铁时，电磁铁的线圈圈数越多。磁力越大. 三、选择题（每题2分，共20分） 1.我们制作电磁铁时，导线两头应留出( )做引出线. A.0.1厘米-0.5厘米 B.10厘米--15厘米C.50厘米--100厘米 2.电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法错误的是( ) A、电磁铁可以控制磁性的强弱 B.电磁铁可以控制磁极的方向 C.电磁铁可以完全取代水久磁铁 3.我们在制作电磁铁的实验中所用的导线一定是( ) A.不带绝缘皮的 B.带绝缘皮的 C.粗大的 4.在( )上绕线圈也可以制成电磁铁。 A、木棍B、铜棒C、瓷瓶 5.断电后，电磁铁( )吸引大头针。 A、能 B、不能 C、无法确定 6.电磁铁与一般的磁铁不同的是( )。 A、磁力大小可以改变B、没有南北极C、不能指示方向. 7.下列不能改变电磁铁的磁极的是( ) A、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C、增加线圈的圈数 8.只改变电磁铁电流的方向，电磁铁( )。 A、南北极改变B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化. 9.可让电磁铁断电后铁芯磁性立即消失的是（ ） A、退火 B、浇水 C、吹风 10、电磁炉是把电能转化为（ ）的装置 A、机械能 B磁能 C、热能 四．实验题： （共12分，没标的一空1分） 1.实验名称：研究电磁铁的磁极(自制的电磁铁) 实验方法：(1)给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是 ； (2)改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的 极变成了 极。 实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分） 2. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕 （1）闭合开关，大头针被吸起，断开开关，大头针掉下，说明什么？ （2分） （2）图A、B相同的是 _______ 相同．不同的是 。 （3）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 ______ __ _ ．（3分） 五.阅读下面的材料，回答相关问题。（每题2分，共8分） 电磁锁 电磁锁的设计和电磁铁一样, 是利用电生磁的原理。当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强大的吸力，紧紧地吸住吸附板达到锁门的效果。只要很小的电流，电磁锁就能产生很大的磁力。当使用者用钥匙靠近电磁锁时，电磁锁电源的门禁系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力，便可以开门。因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生或是消防门的通路控制。 (1)、电磁锁的设计原理是( )。 A.电生磁 B、磁生电 C、电流的热效应 (2)、电磁锁工作时( )电流。 A、需要很大的 B、需要很小的 C、不需要 3)、 电磁锁适用于( )。 A、小区的逃生门 B、保险柜 C、家里的房门 (4)、 下列说法中，错误的是( )。 A、电磁锁的工作原理和电磁铁相同 B、电磁锁通电产生磁性，断电失去磁性 C、电磁铁有复杂的机械