《电磁铁（二）》（课件）-2025-2026学年五年级下册科学青岛版

该小学科学课件聚焦电磁铁的磁极特性及改变方法，通过“温故知新”回顾上节课电磁铁通电有磁性、断电无磁性的基本特性，进而提出“电磁铁是否有南北极”的问题，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过“猜想-实验-结论”培养科学思维，如用指南针检测磁极、改变线圈缠绕方向或电池连接方向的实验。课堂小结与选择题巩固知识，结合生活中的电磁起重机等实例，助力学生提升探究能力，也为教师提供直观高效的教学工具。

电磁铁（二） 青岛版 五年级下册 1.7.2013 温故知新：我们的老朋友 电磁铁的基本特性 👋 还记得我们上节课亲手制作的简易电磁铁吗？它的构造非常简单，只需要电池、导线和铁钉这三样东西，就能组装出一个神奇的磁力装置！ ⚡ 通电有磁性 当电流通过缠绕在铁钉上的线圈时，铁钉立刻产生强磁性，变身“小磁铁”，能轻松吸起曲别针等铁制物品。 🔌 断电无磁性 一旦切断电源，线圈中没有电流通过，铁钉的磁性就会立刻消失，恢复成普通的铁钉，再也吸不起任何物品。 1.7.2013 在开始新的探索之前，我们先来回顾一下上节课的知识。大家看，这就是我们亲手制作的简易电磁铁。我们发现了它一个非常有趣的特点：通电的时候，它就像一块磁铁一样能吸起曲别针；而一旦断开电源，它的磁性就消失了。这个特性非常重要，大家还记得吗？ ‹#› 思考：电磁铁有南北极吗？ 💡 已知：普通磁铁的奥秘 我们知道，生活中常见的条形磁铁、马蹄形磁铁，都有着固定不变的两个磁极：N极（北极）和S极（南极）。它们是磁铁家族的“老朋友”啦！ 🤔 疑问：电磁铁的猜想 既然电磁铁是通过电流“变”出来的磁铁，那它会不会也像普通磁铁一样，拥有自己的N极和S极呢？这是我们今天要一起动手探究的有趣问题！ 1.7.2013 大家看，这是我们熟悉的条形磁铁和马蹄形磁铁，它们都有固定的N极和S极。那么，我们的电磁铁，虽然也是通过电流产生磁性，但它会不会也像普通磁铁一样，拥有自己的N极和S极呢？这是一个非常值得探究的问题。 ‹#› 大胆猜想 请同学们以小组为单位，一起讨论思考下面的问题： 你认为电磁铁有磁极吗？ 如果你的猜想是“有”，那么你打算用什么实验方法 来验证并找到它的磁极呢？ 1.7.2013 现在，请大家开动脑筋，大胆猜想一下！你觉得电磁铁有磁极吗？ 如果有的话，我们可以用什么方法来找到它的磁极呢？ 请和你的小组伙伴们讨论一下，把你们的猜想和实验方案记录下来。老师给大家五分钟时间。 ‹#› 探究活动一：寻找电磁铁的磁极 🧪 实验准备材料 • 核心装置：我们亲手制作好的简易电磁铁 • 检测工具：一枚静止的、灵敏的指南针 📝 科学实验步骤 01. 通电启动：将电磁铁接入电路，确保电流正常通过。 02. 磁极测试：手持电磁铁，将一端缓缓靠近静止的指南针。 03. 仔细观察：重点观察指南针的指针发生了什么方向偏转。 1.7.2013 大家的猜想都非常棒！现在，让我们通过一个实验来验证我们的想法。我们需要用到我们的电磁铁和一枚指南针。请大家按照屏幕上的步骤来操作：先给电磁铁通电，然后用它的一端去靠近指南针，仔细观察指针的偏转情况，并记录下来。看看你们能发现什么？ ‹#› 动手试一试 现象记录 A 当电磁铁的A 端靠近指南针时，指南针的 ______ 极被吸引。 现象记录 B 当电磁铁的B 端靠近指南针时，指南针的 ______ 极被吸引。 我的实验结论 通过实验观察，我发现电磁铁具有 ______ 特性，且两端磁极是 ______ 的。 1.7.2013 现在，请各小组开始动手实验。大家可以参考屏幕左侧的视频演示来规范我们的操作步骤。 在实验过程中，请每组选出一位同学负责记录。重点观察并记录两个现象：当电磁铁的A端靠近指南针时，指南针的哪一极被吸引；当B端靠近时，又是哪一极被吸引。 实验结束后，请大家结合观察到的现象，在页面下方的“我的结论”区域，总结出电磁铁的磁极特性。 ‹#› 揭晓答案 电磁铁和磁铁一样，也有N极和S极！ N极的相互作用 当电磁铁的N极靠近指南针的S极时，二者会产生明显的吸引力，指针发生偏转。 S极的相互作用 当电磁铁的S极靠近指南针的N极时，同样会产生吸引力，验证了电磁铁具有磁极特性。 电磁铁有南极和北极两个磁极。同极相斥，异极相吸 1.7.2013 实验结束！相信大家都有了自己的发现。没错！通过实验我们证明了：电磁铁确实和普通磁铁一样，也有N极和S极！当我们用电磁铁的一端靠近指南针时，会吸引指南针的某一端，这就说明它具有磁极。这是我们今天的第一个重要发现！ ‹#› 新的挑战：磁极可以改变吗？ 🤔 我们的认知 普通磁铁的磁极是“天生”固定的，无论我们怎么摆放、敲击或移动它，N极和S极的位置永远不会发生改变。 ❓ 大胆的猜想 既然电磁铁是“人造”的磁铁，它的磁极是不是也可以“定制”呢？我们能不能通过某种方法，让它的N极和S极交换一下位置？ 👉 点击开启探索 开动小脑筋想一想 1.7.2013 非常好！我们已经知道电磁铁有磁极了。现在，新的挑战来了！ 普通磁铁的N极和S极是天生的，无论我们怎么摆弄它，这个位置永远不会变。 但是我们的电磁铁是“人造”的，是通过通电线圈产生的。既然是人造的，它的磁极是不是也可以“定制”呢？ 我们能不能想办法，让它的N极和S极交换一下位置呢？带着这个问题，让我们开始今天的探索之旅！ ‹#› 探究活动二：磁极的“变身术” 🤔 猜想与假设 🔍 会不会与线圈缠绕的方向有关呢？ 🔋 会不会与电池正负极的连接方向有关呢？ 🧪 实验验证方法 ① 改变线圈缠绕方向：保持电池连接不变，将线圈从一端绕向另一端重新缠绕。 ② 改变电池连接方向：保持线圈缠绕不变，将电池盒的正负极导线对调连接。 1.7.2013 要让磁极改变，我们应该从哪里入手呢？电磁铁是由电池、导线和铁钉组成的，那改变磁极的秘密很可能就藏在这里面。 我们可以大胆假设：会不会和线圈缠绕的方向有关？或者和电池正负极的连接方向有关？ 接下来，我们就通过两个对比实验来验证我们的猜想。大家在操作时要注意保持变量唯一哦。 ‹#› 方法一：改变电池连接方向 🧪 实验步骤 保持线圈的缠绕方向完全不变，这是本次实验的控制变量。 将连接电池的两根导线对调位置，也就是交换正负极。 再次接通电源，用指南针测试磁极。 1.7.2013 接下来，我们试试第二种方法：改变电池的连接方向。这次我们保持线圈不动，只是把接在电池正负极上的两根导线交换一下位置。然后再次测试。结果令人惊讶！电磁铁的磁极又一次发生了改变！ ‹#› 电池正负极 “+” “-” 电池正负极 “-” “+” 方法一：改变电池连接方向 与北极吸引 与南极吸引 改变线圈与干电池正负极连接方向可以改变电磁铁磁极 方法二：改变线圈缠绕方向 🔬 实验步骤详解 保持电池正负极连接方式不变，确保单一变量。 将缠绕好的线圈，从铁钉的一端完全取下。 从铁钉另一端，以相反的方向重新均匀缠绕线圈。 再次接通电路，使用指南针测试新的磁极方向。 1.7.2013 我们先尝试第一种方法：改变线圈的缠绕方向。大家看动画演示，我们保持电池的连接不变，只是把线圈拆下来，从另一头反着绕回去。然后再次测试它的磁极。神奇的事情发生了！我们发现，电磁铁的N极和S极竟然交换了位置！ ‹#› 方法二：改变线圈缠绕方向 改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的磁极 逆时针 与北极吸引 顺时针 与南极吸引 总结发现：磁极的“变身”方法 改变线圈缠绕方向， 或改变电池正负极连接方向， 都可以改变电磁铁的磁极！ 方法二：改变线圈缠绕 调整导线的缠绕方向，如顺时针变逆时针，磁极的N/S极就会发生改变。 方法一：调换电池极性 将连接电池的正负极导线对调，改变电流方向，电磁铁的磁极也会随之反转。 1.7.2013 通过刚才的两个实验，我们得出了今天最核心的结论！大家一起大声读出来：改变线圈缠绕方向，或者改变电池正负极连接方向，都可以改变电磁铁的磁极！这就是电磁铁磁极的“变身术”！这个发现非常重要，它告诉我们电磁铁的磁极是可以控制的。 ‹#› 课堂小结 ✨ 本节课我们学到了这些核心知识： 电磁铁有磁极 🧲 电磁铁和普通磁铁一样，也拥有N极和S极。 🧭 我们可以使用指南针来快速辨别电磁铁的磁极方向。 磁极可以改变 🔄 方法一：改变线圈在铁芯上的缠绕方向(如顺时针改为逆时针)。 🔋 方法二：改变电池正负极的连接方向，从而改变电流方向。 1.7.2013 好了，让我们来总结一下今天的学习内容。我们主要有两个重要发现：第一，电磁铁是有磁极的；第二，我们可以通过改变线圈缠绕方向或者电池连接方向来改变它的磁极。这两个知识点大家都记住了吗？ ‹#› 小试牛刀 选择题：小明制作了一个电磁铁，他想让电磁铁的N极变成S极，S极变成N极，他可以怎么做？（多选） A.将线圈拆下来，反方向重新缠绕。 B.将连接电池的两根导线对调一下。 C.换一个更粗的铁钉。 D.增加一节电池。 💡 思考时刻：先独立思考，再和同桌讨论一下你的答案吧！ 1.7.2013 现在是检验大家学习成果的时候了！请看这道题，小明想让他的电磁铁磁极反转，他应该怎么做呢？请大家思考一下，选出你认为正确的答案。 ‹#› 课后探索：生活中的电磁铁 电磁起重机 利用电磁铁可以轻松吸起和放下巨大的废铁，广泛应用于钢铁回收和搬运场景中。 智能门铃 按下门铃按钮，电磁铁瞬间通电产生磁力，带动小锤敲击铃铛，从而发出清脆的提示音。 💡 思考时刻：这些生活中的设备，具体是如何巧妙利用电磁铁的磁极与磁性可控特性的呢？ 1.7.2013 我们今天学习的电磁铁，在生活中有非常广泛的应用。比如工厂里的电磁起重机，可以轻松地搬运钢铁。还有我们家里的门铃，也是靠电磁铁来工作的。 课后，请同学们仔细观察一下，我们身边还有哪些地方用到了电磁铁？它们又是如何利用电磁铁可以控制磁极和磁性的特点的呢？ 今天的课就到这里，同学们再见！ ‹#› Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $