内容正文:
义务教育冀教版二年级下册
认识1000以内的数
第三单元
第4课时
用算盘表示数
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新课导入
说一说你们搜集的有关算盘的材料。
探究新知
算盘是我国人民发明创造的。在计算器普遍使用之前,算盘作为一种既简单又方便的计算工具,一直受到人们的喜爱,并被广泛使用。
常用的算盘有以下两种:
七珠算盘
五珠算盘
算盘上各部分都有自己的名称。
框
梁
档
顶珠
上珠
下珠
底珠
用算盘表示数。
算盘上每一档(或叫做杆)代表一个数位。算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。
计数时,可以任选一档作个位。
个位
十位
百位
千位
计数时要拨珠靠梁。
你知道这个数是多少吗?
一个下珠表示1,
一个上珠表示5。
个位
十位
百位
531
1.写出下面算盘上表示的数。
练一练
(教材P31 T1)
( ) ( )
705
360
(教材P31 T2)
2.在算盘上表示出下面各数。
173 604 580 945 730
自己动手试一试,然后同桌间交流怎样拨珠。
(教材P31 T3)
3.试着用算盘计算下面各题。
21+35 83-53 27+41
40+53 48-25 43+36
=56
=30
=68
=93
=23
=79
兔博士网站
在古代,人们用小竹棍摆成下面的形式来表示数并计算,叫做筹算。
纵式
横式
珠算就是由筹算演变过来的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
你发现算盘和筹算有什么联系吗?
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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