第十六章 二次根式单元清-【四清导航】2020-2021学年八年级数学下册(人教版)河南

2022-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 239 KB
发布时间 2022-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2022-03-16
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来源 学科网

内容正文:

检测内容:第十六章 二次根式 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列各式中,一定是二次根式的是( C ) A. B. C. D. 2.(2019·云南)要使有意义,则x的取值范围为( B ) A.x≤0 B.x≥-1 C.x≥0 D.x≤-1 3.(2019·河池)下列式子中,为最简二次根式的是( B ) A. B. C. D. 4.下列运算中错误的是( A ) A.+= B.×= C.÷=2 D.(-)2=3 5.等式=(x-4)成立的条件是( B ) A.x≥4 B.4≤x≤6 C.x≥6 D.x≤4或x≥6 6.(2019·重庆)估计(2+6)×的值应在( C ) A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间 7.已知k,m,n为三个整数,若=k,=15,=6,则下列有关于k,m,n大小关系,何者正确?( D ) A.k<m=n B.m=n<k C.m<n<k D.m<k<n 8.若x=,y=,则x2+y2的值是( A ) A. B. C. D. 9.若a+b<0,ab>0,则化简的结果是( A ) A.ab B.-a C.-ab D.a 10.对于任意的正数m,n定义运算※为:m※n=计算(3※2)×(8※12)的结果为( B ) A.2-4 B.2 C.2 D.20 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.(天门中考)计算:+|-2|-()-1=__0__. 12.(烟台中考)与最简二次根式5是同类二次根式,则a=__2__. 13.若已知一个梯形的上底长为(-) cm,下底长为(+) cm,高为2 cm,则这个梯形的面积为__14__cm2. 14.如图,数轴上表示1,的对应点分别为点A,B,点B关于点A的对称点为点C,设点C所表示的数为x,则x+的值为__8+2__. 15.观察分析下列数据:0,-,,-3,2,-,3,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应是__-3__(结果需化简). 三、解答题(共75分) 16.(8分)计算: (1)(2+4-3);        (2)(上海中考)+(-1)2-+()-1. 解:原式=4+2-12=2-8 解:原式=3+2-2+1-3+2=+2 17.(9分)如果最简二次根式与是可以合并的,求正整数m,n的值. 解:m=5,n=2 18.(9分)(1)已知y=++x+3,求的值; (2)比较大小:3与2. 解:(1)∵y=++x+3,∴x=3, 故y=6,∴==3 (2)∵3=,2=, ∴>,即3>2 19.(9分)先化简,再求值: (1)(宁夏中考)(-)÷,其中x=-3; 解:原式=(-)·=·=. 当x=-3时,原式==1- (2)(资阳中考)÷(-a),其中a=-1,b=1. 解:原式=÷=·=, 当a=-1,b=1时,原式====2+ 20.(9分)在△ABC中,BC边上的高h=6 cm,它的面积恰好等于边长为3 cm的正方形的面积,求BC的长. 解:∵BC·h=(3)2=18,∴BC===2(cm),答:BC的长为2 cm 21.(10分)已知9+与9-的小数部分分别为a,b,求ab-3a+4b-7的值. 解:∵3<<4,∴9+的小数部分为-3,即a=-3,9-的小数部分为4-,即b=4-,∴ab-3a+4b-7=(-3)(4-)-3(-3)+4(4-)-7=-5 22.(10分)观察,猜想,证明. 观察下列等式: ①2=;②3=;③4=;… (1)根据上述3个等式的规律,猜想第5个等式进行验证; (2)写出含字母n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式,并写出证明过程. 解:(1)猜想:第5个等式为6=. 验证:右边=====6=左边 (2)第(n-1)个等式为n·=. 证明:右边=====n·=左边 23.(11分)阅读材料:像(+)(-)=3,·=a(a≥0),(+1)(-1)=b-1(b≥0)……两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与,+1与-1,2+3与2-3等都是互为有理化因式. 在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号. 例如:==;==3+2. 解答下列问题: (1)3-与__3+__互为有理化因式,将分母有理化得____; (2)计算:-; (3)已知有理数a、b满足+=1+2,求a、b的值. 解:(2)-=2+-2=2- (3)∵+=-1+2, ∴a(-1)+b=-1+2, ∴-a+(a+)=-1+2, ∴-a=-1,a+=2, 解得a=1,b=2 学科网(北京)股份有限公司 $

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