内容正文:
——被减数中间或末尾 青岛版义务教育教学(五、四制)小学数学二年级下册第五单元窗2 有0的连续退位减法 3 1 4 - 1 1 7 7 0 2 9 14 10 314-117= 197 2 1 连续退位减法计算方法: 1、相同数位对齐,从个位减起。 2、哪一位上的数不够减,就从前一位借1,在这一位上加10再减。 猜谜语 远看像只猫, 近看是只鸟。 晚上不睡觉, 天亮睡大觉。 猫头鹰 205只 300只 116只 妈妈 爸爸 孩子 每月捉鼠只数 爸爸 妈妈 孩子 猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只? 205-116= 思考: 个位5减6不够减,向十位借,十位是0,怎么办? 妈妈捉了205只, 孩子捉了116只。 百 十 个 猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只? 300-116= 爸爸捉了300只, 孩子捉了116只。 百 十 个 3 1 4 - 1 1 7 7 0 2 9 14 314-117= 10 197 2 0 5 - 1 1 6 9 10 1 8 15 205-116= 9 89 3 0 0 - 1 1 6 4 10 2 8 10 300-116= 9 184 1 1 被减数中间(末尾) 有0的连续退位减法计算方法: 1、相同数位对齐,从个位减起。 2、当个位不够减,十位又是0时,要先从百位退1给十位,再从十位退1给个位,最后从个位依次减起。 3 7 0 3 7 8 5 2 3 10 - 9 6 13 捉迷藏 1 5 3 0 2 - 1 6 7 4 森林医生 3 10 9 我捉了259只害虫。 我捉了308只害虫。 小啄木鸟比妈妈少捉多少只害虫? 308-259= 3 0 8 - 2 5 9 18 10 2 9 9 4 49 (只) 答:小啄木鸟比妈妈少捉49只害虫。 啄木鸟捉害虫 你有什么收获? 总结提升 被减数中间(末尾)有0的连续退位减法 方法 数形结合 法则 品质 爱护小动物 应用 解决实际问题 正确笔算 2.当个位不够减,十位又是0时,要先从百位退1给十位,再从十位退1给个位,最后从个位依次减起。 1.相同数位对齐, 从个位减起 谢谢大家 $