第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（备课件）-【上好课】2021-2022学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

中物理 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 部编人教版 七下历史 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 学易同步精品课堂 图片欣赏： 图片中的人们属于哪个少数民族？ 蒙古族 导入新课 西城区中小学课程资源 观看视频：蒙古族的兴起 视频导入 亚洲腹地，辽阔的草原和无垠的沙漠点缀其中，这里生活着一个伟大的民族。13世纪上半期，这个让全世界震惊的草原游牧帝国，像一轮太阳跃出地平线 “蒙古” 其意为“永恒之火” ，别称：“马背上的民族”。蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称"蒙兀室韦"。 导入新课 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 板书课题 目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的基本史实。 目标2：说出蒙古族兴起的史实及铁木真统一蒙古的史实，探究其对蒙古社会发展所起的积极作用；正确评价成吉思汗对蒙古和中华民族发展作出的贡献；（重点） 目标3：结合《蒙古的兴起和元朝的建立》地图，说出蒙古军灭西夏、金和南宋的过程，知道元朝的统一，探究元朝统一的历史意义。（重点、难点） 学习目标 课标要求 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 自主学习 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的基本史实。 成吉思汗 忽必烈 自学识记 成吉思汗统一蒙古 —— 铁蹄争霸 01 蒙古灭西夏与金 —— 所向披靡 元朝的建立与统一—— 行汉法一统天下 03 02 目 录 03 8 壹 成吉思汗统一蒙古 ——铁蹄争霸 大兴安岭 善于骑射，过着游牧生活 起源于大兴安岭，西迁至草原地区。 蒙古帐幕车 目标导学一、成吉思汗统一蒙古 成吉思汗统一蒙古 —— 铁蹄争霸 01 新课讲解 古老的蒙古族起源于哪里？过着什么样的生活？ 材料研读 阅读材料，12世纪的蒙古草原是什么样的状况？ 有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 全部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ——《蒙古秘史》 草原部落在争夺什么？ 草原上战火频繁，部落间互相争夺，生灵涂炭。 水源 人口 无休止的战争带来无休止的流血牺牲，此时人们最期待什么？ 混战 动荡 分裂 盼望统一，结束战争。 这个愿望是由谁来实现的呢？ 11 沁园春•雪 毛泽东 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 成吉思汗是谁？ 为何称其为“一代天骄”？ 成吉思汗 铁木真经历了部落纷争的磨难，认识到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。 铁木真经过多年战争，打败四周各部，统一蒙古。 材料研读 人物扫描 铁木真（1162年—1227年），蒙古帝国可汗。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区（今蒙古国肯特省）。 １２０６年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，意为“拥有海洋四方的大酋长”,建立蒙古政权，定都和林。 成吉思汗 人物扫描 起于灾难而终于卓越。 ——《哈伯斯杂志》 9岁，父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部落亲朋抛弃 16岁，羊马被偷走，食不果腹的困境中连续在密林中呆了9天躲避仇敌追杀 28岁，经历了一生中60余场战争中唯一一次战败：十三翼之战 45岁，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗” 蒙古人像水晶那样结实、纯净、明亮，我将率领他们走向统治世界的道路。 17岁，新婚不久的妻子被抢走。同年，用妻子的嫁衣作礼与克烈部王罕结盟，借兵打败了蔑尔乞人，夺回妻子。 14 观看视频，说出铁木真统一蒙古的原因及史实，探究其对蒙古社会发展所起的积极作用 观看视频：成吉思汗经历 合作探究 观看视频，说出铁木真统一蒙古的原因及史实，探究其对蒙古社会发展所起的积极作用 观看视频：成吉思汗 合作探究 星天旋转，诸国征战，┉┉没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 1 人民渴望统一，顺应历史统一的潮流。 2 铁木真个人的品质：坚强、机敏，立志实现统一的决心。 部落混战,民族压迫 强大的军队 3 4 合作探究 1.统一背景（原因）： 成吉思汗在统一蒙古