2.2自然保护区与生态安全课件2021-2022学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修3

——以三江源国家公园为例 Administrator (A) - 结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。 1、什么是自然保护区？ 2、设立保护区有什么意义？ （一） 什么是 自然保护区 阅读课本，找出保护区的概念（关键词）： 有代表性的自然生态系统 珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区 有特殊意义的自然遗迹 类型 ①生态系统保护区 ②生物物种保护区 ③自然遗迹保护区 ◀丹霞山 自然保护区 红树林▶ 自然保护区 判断主要保护对象的类型 ▲盐城射阳湿地珍禽自然保护区 卧龙大熊猫自然保护区► 五大连池自然保护区▶ 判断主要保护对象的类型 美国黄石 国家公园 判断主要保护对象的类型 注：不是所有的自然保护区都叫“×自然保护区” 严禁一切干扰活动 只准从事科研观测活动 可以从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动 截至2017年9月27日，有100多个国家建立了国家公园。 2017年9月，中共中央办公厅、国务院印发《建立国家公园体制总体方案》。 2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》。 2021年10月，我国正式设立首批国家公园。 （二） 设立自然保护区的意义 ——以三江源为例 读图，结合课本回答下列问题： 1、描述三江源的地理位置。 2、分析三江源的自然地理环境。 观看视频《中华水塔》 保护自然本底 贮备物种 保护生物多样性 提供生态服务 保护 生态安全 国家生态环境处于不受或者少受破坏与威胁的状态 保护 自然本底 贮备物种 保护生物 多样性 提供 生态服务 科学研究、教育学习 生态旅游、美学价值 森林 草原 湿地 生态系统 基因 生态系统 物种 遗传 涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气、调节气候 当堂检测 小明计划考察某地，地理老师建议他 最好把时间安排在8月至10月，要带 上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和 防水服等物品。按照老师的建议，小 明顺利地完成了考察活动。据此回答1～2题。1．小明考察的目的地是(　　)A．青海可可西里自然保护区B．新疆塔克拉玛干沙漠C．四川大熊猫自然保护区D．内蒙古大草原2．如图四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是(　　) A．①　　B．② C．③ D．④ 当堂检测 新疆塔里木胡杨国家级自然保护区1984年建