内容正文:
莲都区2020学年第一学期五年级教学质量监测
科学试题卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为100分,考试时间为60分钟。
2.答题时,请在答题卷的密封区内写明校名、班级、姓名、试场号和座位号。
3.所有答案都写在答题卷对应的位置上,务必注意试题序号和答题序号相符。
第Ⅰ卷(共15分)
一、选择题(每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做___________。
A. 食物链 B. 食物网 C. 食物圈
2. 生产者和消费者之间的关系主要是___________。
A. 相互利用的关系 B. 相互竞争的关系 C. 吃与被吃的关系
3. 俗话说“千里之堤,溃于蚁穴”说明了___________。
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物
4. “鱼离开水,过不了多久它就会死亡。”这说明___________。
A. 生物影响环境 B. 生物不需要环境 C. 生物依赖环境
5. 我们在做课间操排纵队时,如果后面一位同学只能看到前面一位同学的后脑勺,就说明队伍排直了,这其中的主要科学原理是___________。
A. 光的反射 B. 光的直线传播 C. 光的折射
6. 18世纪英国科学家普里斯特列曾用___________会聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而制得了氧气。
A. 凸透镜 B. 凹面镜 C. 平面镜
7. 下列各组物体中,都属于光源的是___________。
A. 萤火虫、彩虹 B. 镜子、夜光玩具 C. 点燃的火柴、太阳
8. 从地形图上可以看出,我国的地势特点是( )。
A. 西低东高 B. 东西差别不大 C. 西高东低
9. 东非大裂谷形成的原因是___________。
A. 河水冲刷 B. 大地震 C. 板块拉张
10. 岩石缝隙中生长的植物会使岩石破碎,这种现象称作___________。
A. 侵蚀 B. 分解 C. 风化
11. 可以使地球表面的局部地形在瞬间发生较大变化的是( )。
A. 风力侵蚀 B. 河流的沉积 C. 火山喷发和地震
12. 地球内部,越接近地核,___________。
A. 温度越高,压力越小 B. 温度越高,压力越大 C. 温度越低,压力越大
13. 小车滚动和滑动(将车轮固定)相比,滚动摩擦力比滑动摩擦力___________。
A. 大一点 B. 稍微小一些 C. 小得多
14. 下列设计制作小赛车的环节中,最先要做的是___________。
A. 购买材料 B. 组装小车 C. 设计草图
15. 下列三种小车中,使用的动力与火箭升空的动力类型相同的是___________。
A. 橡皮筋动力小车 B. 气球动力小车 C. F1赛车
第Ⅱ卷(共85分)
二、实验探究题(共63分)
种子发芽所需条件的研究。
实验组
温度℃
湿度
空气
种子数量
发芽数量
甲
26
潮湿
充足
50
48
乙
5
潮湿
充足
50
2
丙
26
干燥
充足
50
0
丁
26
潮湿
▲
50
未知
16. 探究水分对种子的影响,应选用甲组与___________组进行对比。用甲与乙两组作对比时,所探究的问题是___________。
17. 若要探究空气对种子发芽的影响,请将表格中丁组的实验设计补充完整。
18. 在种子发芽的实验过程中,我们发现首先钻出种皮的是___________。
19. 分析表中信息,甲组有未发芽的种子,可能的原因是___________;乙组大部分种子没有发芽,其原因是___________。
20. 下列各项中属于本次实验操作步骤的是___________。
A. 给种子称重 B. 给种子加热 C. 选取种子
21. 本次实验可以得到的结论是___________。
22. 把种有植物苗花盆放在窗台上,几天后,它的茎会___________。
A. 向水分多的方向生长 B. 向阳光多的方向生长 C. 向温度高的方向生长
我们来做生态瓶。
23. 下列制作生态瓶的步骤,排序合理的是___________。
A. 铺沙装水→放动物→种植物 B. 瓶子去盖→种植物→放动物
C. 瓶子去盖→铺沙装水→种植物→放动物
24. 你制作的生态瓶中放入的植物有___________等,放的动物有小鱼、___________等;如果生态瓶中小鱼浮出水面的次数较多,说明水中的___________不足,我们可以通过___________或___________方法让生态瓶重新达到平衡。
25. 制作好的生态瓶应该放置在___________。
A. 强阳光下 B. 阴暗处 C. 有较强散射光地方