第三单元测试卷-2021-2022学年五年级下册语文【探究乐园】高效课堂(部编版)教用

2022-03-13
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.40 MB
发布时间 2022-03-13
更新时间 2023-04-09
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2022-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32791741.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元测试卷 D.孙猴子的脸 说变就变 C.好多人提笔忘字D.招牌或广告牌错别字层出不穷 (时间:90分钟满分:100分) (1)爷爷的医术真是(B)啦!外地的人都慕名来找他 9.保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,你可以为捍卫汉字做 哪些努力?请列出两条。(2分) 四 题号 三 四 总分 治病。(2分) 扣分 (2)夏天的天气,就像(D),刚刚还晴空万里,转眼就电 示例:从自己做起,认真学习,正确书写汉字;提醒 袋 一、积累运用。(45分) 闪雷鸣,大雨倾盆。(2分) 商家,改正招牌上的错别字 1.某小学用五个读音相同的“jig”字作为校训,激励师生努 6.下列关于汉字字体的演变,叙述错误的一项是(D)。 三、阅读理解。(20分) 力创造良好校风:环境整洁突出一个“(净)”字;秩序安 (3分) (一)阅读课文片段,完成练习。(6分) 定突出一个“(静)”字;文明礼貌突出一个“(敬)” A.甲骨文主要在商周时期使用,多记录祭祀、战争、狩猎、 甲骨文的发现(节选) 1899年,一次偶然的机会,这些龟甲、兽骨上的刻痕,引 字;力争上游突出一个“(竞)”字;正直坚强突出一个 农事、气象等内容。 起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱 “劲”字。(8分) B.金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。 收藏古董,精通金石之学。经过仔细研究,他认为这些龙骨 2.人们常把“不明事理的人”称为“糊涂虫”,把“富有才干的 C.小篆在秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一 上的刻痕是一种比篆书更早的文字。 人”称为(千里马)。下面是“马”字不同时期的字形, 文字 后来,人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文,我 请按照汉字从繁到简的演变顺序进行排列。(10分) D.隶书字形方正,笔画规整平直,比楷书更加便于书写和 国学术领域由此又多了一门新学科,叫“甲骨学”。 登 认读。 馬 馬 10.甲骨文是指刻在龟甲或兽骨上的文字。(2分) 二、综合实践。(5分) 11.我国古代最高的教育管理机关叫国子监。(2分) A.甲骨文 B.隶书 C.金文 D.楷书 材料一:随着科学技术不断发展,电脑以及智能手机等 12.选出下面甲骨文对应的汉字,填在括号里。(2分) 工具的广泛应用,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化: (A)—(C)—(B)—(D) 并 北 册 纸质文件在逐渐退出历史舞台;实际沟通交流的过程中,很 3.下面这首诗歌里藏着四个姓,这可是《百家姓》里排在前 少有人再去动笔写信。所以,有专家学者提出:虽然时代与 面的姓哦,你能猜出来吗?(4分) 科技的进步给现代人带来了诸多的便利,但是汉字危机也 “天下第一家,出门先用它。人人说它小,三月开白花。” 秉) (北) (并) (册) 因此而形成。 线 (赵) (钱)(孙)(李) 材料二:汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手 (二)阅读美文,完成练习。(14分) 4.在生活中,我们经常看到一些广告为了刻意追求效果而滥 机,好多人常常会“提笔忘字”;不少小学生在作文中,滥用 不用文字的书和信 用成语,造成了语言污染。请你在误用字下面画上横线, 网络语言;日常生活中,店铺招牌、广告牌上的错别字现象 ①人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮 并在括号里写出正确的字,还成语以本来面目。(8分) 层出不穷;一些商家,为了博顾客眼球,把成语乱改成广告 助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法:发生了一件事 儿,就在绳子上打一个结(jijié),用各个结大小、形式的 回 (1)饮料:饮以为荣(引)(2)服装:百衣百顺(依) 词,更是家常便饭。 (3)蚊香:默默无蚊(闻)(4)热水器:随心所浴(欲) 7.专家学者认为,汉字危机形成的根本原因是科学技术 不同来表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。往后看 酿 了这些绳结,就能记起以前经历的许多事儿。 5.把歇后语补充完整,并选择歇后语的序号填空。(12分) 在不断发展。(1分) 转 ②直到现在,世界上还有一些民族没有文字,他们仍在 A.梁山泊的军师— 无(吴)用 8.从“材料二”可以看出汉字危机主要表现在(ABCD)。 用“结绳记事”的方法。还有一些民族是用贝壳代替绳结。 B.隔着门缝吹喇叭 名(鸣)声在外 (多选)(2分) 贝壳大小不一,颜色、形状也有许多种,比绳结容易分(辩 C.外甥打灯笼 照旧(舅) A.商家乱改成语 B.学生滥用网络用语 一探究乐园·五年级语文(下)一 05 辨)。一条串着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。四、习作表达。(30分) 读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。 18.我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。通过《遨 ③不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信 游汉字王国》的综合性学习活动,你一定了解了汉

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