内容正文:
7.4 认识三角形
第一课时 三角形的三边关系
第七章 平面图形的认识(三)
学习目标
学习目标
1、理解三角形及其边、角、顶点的概念。
2、三角形的两种分类方法。
3、理解三角形的三边关系,并会利用这个不等量关系判断已知的三条线段能否组成三角形,及已知三角形的两边会求第三边的取值范围。
重点
理解三角形的相关概念。
难点
理解三角形的三边关系。
生活中常见的图形
三角形的概念
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形。
A
B
C
【思考】判断下列图形是三角形吗,并说明原因?
不是,首尾无顺次相接
不是,首尾无顺次相接
不是,三条线段在同一条直线上
三角形的基本概念
组成三角形的三条线段叫做三角形的边。
三角形相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点。
三角形相邻两边所组成的角叫做三角形的内角。简称三角形的角。∠B,C)
A
B
C
角
角
角
三角形的表示
A
B
C
三角形用符号“△”表示。
顶点是A,B,C的三角形,记作“△ ABC”,读作“三角形ABC”
注意:表示三角形的三个字母不分顺序,
如△ABC,也可记为△BCA或△CBA等。
三角形三边表示
c
b
a
A
B
C
角
角
角
三角形的三边除了用线段AB,BC,CA表示外,有时也用a,b,c来表示。
如图,
顶点A所对的边BC,也可以记为边a ;
顶点B所对的边AC,也可以记为边b ;
顶点C所对的边AB,也可以记为边c 。
练一练
A
D
C
B
E
2.以BC为边的三角形有哪些?
△ABC、 △BEC 、△DBC
3.以D为顶点的三角形有哪些?
△BCD、 △CDE
4.以∠A为角的三角形有哪些?
△ABC、 △ABE
1.右图中有多少个三角形?
△ABE, △ABC,△BCE, △BCD ,△CDE
观察与思考
5. △BCE的三边分别是:___________________
三个角分别是:______________________
三个顶点分别是:________________
其中∠BEC的对边是:_________
∠D是由_____和______两边组成的内角
∠BEC是△BCD的内角吗?
BC,CE,BE
∠EBC、 ∠BEC、 ∠ECB
点E、B、C
BC
DB
DC
不是
A
D
C
B
E
三角形的分类(按角分)
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三角形(按角分)
1
7
2
6
4
5
三角形按角分类
名称
图形
特点
锐角三角形
三个锐角
直角三角形
一个钝角
钝角三角形
一个直角
3
11
最大内角 另两个角
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
锐角
两个都是锐角
直角
两个都是锐角
钝角
两个都是锐角
想一想,怎么判断三角形的类型?
看三角形最大的内角.
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第五级
12
三角形的分类(按边分)
不等边三角形
等腰三角形
底和腰不相等的等腰三角形
等边三角形
三角形
(按边分)
三角形
各边都不相等的三角形
等腰三角形
等边三角形
练一练
判断:
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.( )
(1)不等边三角形就是有两边不相等的三角形.( )
(3)等腰三角形的腰和底一定不相等.( )
(4)等边三角形是锐角三角形.( )
(5)等腰直角三角形不是等腰三角形.( )
√
×
×
×
√
等腰三角形两边相等
等边三角形
等腰直角三角形的两直角边相等
观察与思考
任意画一个△ABC,从A点出发,沿三角形的边到点B,有几条线路可以选择?各线路的长有什么关系?能证明你的结论吗?
A
B
C
对任意一个△ABC,若把其中两个顶点看成顶点(点A,点B),由两点之间线段最短,可得:
AC+BC>AB
AC+AB>BC
AB+BC>AC
三角形两边之和大于第三边
BC>AB-AC
AB>BC-AC
BC>AC-AB
三角形两边之差小于第三边
变形
三角形的三边关系
A
B
C
a
c
b
a-b<c、b-c<a、c-a<b
b+c>a、a+c>b、a+b>c
1、三角形任意两边的和大于第三边。
2、三角形任意两边的差小于第三边。
【解题思路】已知三角形两边的长度,第三边长度范围是:
三角形两边之差<三角形第三边<三角形两边之和
练一练
下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?
(1) 3 ,10,8 ( )
(2) 12,5,6 ( )
(3) 8,1,10 ( )
(4) 3,15,9