山东省潍坊市寒亭区、奎文区、潍城区、坊子区、高新区、滨海区2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试题

2021一2022学年度第一学期期末学业质量监测 七年级生物试题 注意事项: 1.本试题共8页,分1、川两卷。答题时间为60分钟。 2.第1卷为选择题,共40分;第川卷为非选择题,共60分;全卷共100分。 第I卷选择题(共40分) 说明:本卷共4页,共20道题,每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确 答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先 用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 1.选择合适的实验材料,可以使生物实验事半功倍。下列相关说法错误的是 A.洋葱鳞片叶内表皮是天然的单层细胞,容易撕取,是观察植物细胞的好材料 B.菠菜叶和韭菜叶的下表皮容易撕取,气孔众多,适合用来观察植物的气孔 C.蘑菇是生活中常见的大型真菌,可方便地做成装片观察真菌细胞的结构 D.正在萌发的黄豆种子呼吸作用旺盛,不进行光合作用,可以用来验证植物的呼吸作用 2.显微镜是生物学的典型仪器,下列相关说法正确的是 A.通过普通光学显微镜观察到的细胞是平面的,但真实的细胞是立体的 B.细菌细胞比动植物细胞还要小很多,需要借助电子显微镜才能观察到 C.把一片树叶放在显微镜下,可观察到表皮、叶肉、叶脉等结构 D.视野左上方沿逆时针方向运动的草履虫,实际上在装片的右下方沿顺时针方向运动 3.随着生活水平的提高,水草缸逐渐成为家庭新宠。除了观赏鱼,美丽的水草更是增添了 绿色与生机。下列相关说法错误的是 A.白天可以适当补充二氧化碳,有利于水草进行光合作用 B.晚上可以适当补充氧气,保障观赏鱼的正常呼吸 C.鱼的粪便被微生物分解后,为水草提供无机盐 D.为了水草正常生长,夜间需要开灯补充光照抑制呼吸作用 4.晓真同学从酿造啤酒的发酵液中分离出某种生物,单独培养一 段时间后在显微镜下观察,结果如图所示。分析正确的是 A.它是多细胞生物 B.正在进行细胞分裂 C.滴上碘液染色较深的结构是细胞膜D.显微镜下看到的是液泡 七年级生物试题第1页共8页 5.以下对细胞结构模式图的分析正确的是 ② A.潍坊烟草叶片的细胞中都含有结构③ B.洋葱根尖细胞的遗传信息主要记录在结构④中 ④ ⑤ C.大肠杆菌细胞内没有结构①和④ ⑥ D.决定豌豆花呈现出紫色、白色的遗传物质存在于⑤内 ① 6.某同学到白浪河湿地研学时,对四种植物的观察记录如下,你认为不正确的一项是 选项植物名称 所属类群 结构特征 A 水绵 藻类植物 没有根、茎、叶的分化 B 肾蕨 蕨类植物 有根、茎、叶分化,无输导组织 C 水杉 裸子植物 种子裸露,外面没有果皮包被 D 柳树 被子植物 种子外面有果皮包被,有真正的花和果实 7.如图表示某植物叶肉细胞的生理活动,甲和乙表示细胞内的结构,①②③表示有关物质, 光能、 下列说法正确的是 甲有机物→ 有机物的 A.如果甲乙代表能量转换器,则甲是线粒体 其它用途 B.绿色植物既可以通过乙释放二氧化碳,又可以通过甲吸收二氧化碳® C.发生在乙内的生理过程是植物的呼吸作用,①表示的物质是水 用于各项←一能理乙 生命活动 D.③是参与发生在甲内的生理过程的原料,它由根部吸收并通过筛管运输 热能 ② 8.下列动物的形态结构与其功能对应错误的是() A.鸟有气囊,飞行时可增加气体交换的面积 B.节肢动物是地球上最大的动物类群,体表有外骨骼,足和触角均分节 C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸 D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力 9.为探究种子萌发的环境条件,生物学习小组 装置 甲 乙 丙 丁 的同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁几 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 各放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同 棉花干 潮湿 潮湿 干燥 湿状态 干燥 (含一定水分) (含一定水分) 条件下培养,数日后记录种子萌发的情况如右 种子萌 23 0 24 0 表。下列分析,不正确的是 发数量 A.本实验中只有两组对照,变量是水分和光照 B.实验甲和实验乙对照,证明种子萌发需要适量的水分 C.实验乙和实验丁可以用来验证光照是否是种子萌发的环境条件 D.实验甲和实验丁不能形成对照,因为变量不唯一 七年级生物试题第2页共8页 10.如图表示有关概念之间的关系,下表中与图相符合的是 选项 甲 乙 丙 丁 甲 A 蠕虫动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 包含 B 动物组织 保护组织 肌肉组织 神经组织 丙 C 细菌 葡萄球菌 甲烷菌 红色毛癣菌 D 真菌 酵母菌 白僵菌 金针菇 11.安丘蜜桃,俗称喜桃、笑桃。肉质细嫩,汁多离核,曾获第十一届潍坊国际风筝会农 副产品博览会金奖。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。下 图表示为不同温度条