17.3 一元二次方程根的判别式(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)沪科版

2022-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.3 一元二次方程根的判别式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1018 KB
发布时间 2022-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2022-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32766598.html
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来源 学科网

内容正文:

17.3 一元二次方程根的判别式 1.理解什么是一元二次方程根的判别式; 2.会熟练应用根的判别式判断一元二次方程根的情况. (4)配方、用直接开平方法解方程. (x+ )2= -q x2+px+( )2= -q+( )2 1、用配方法解一元二次方程的步骤: (1)把原方程化成 x2+px+q=0的形式; (2)移项整理, 得 x2+px=-q; (3)在方程 x2+px=-q 的两边同加上一次项系数p的一半的平方; 用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 解:把方程两边都除以a, 即 ( x + )2 = 移项,得 x2 + x= - 配方,得 x2 + x+( )2=- +( )2 解得 x= ∴当b2-4ac≥0时, x + =± ∵4a2>0, 即 x= 叫做求根公式. 方法1 a=1 , b=2 , c= 5 . ∴ b2-4ac=22-4×1×5=-16<0. 所以无法用公式法解这个方程. 方法2 配方,得(x+1)2=-4. 因为任何实数的平方都不可能是负数,所以任何实数都不会是原方程的根. 解方程:x2+2x+5=0. 一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0). 可用求根公式 求出它的根. 当b2-4ac≥0时, 当b2-4ac>0 或b2-4ac=0时,所求方程两根分别 具有什么特征? 当b2-4ac<0时, 根的情况? 一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)是否有实根,有实根时两个实根是否相等,均取决于b2-4ac的值的符号,因此把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0 的根的判别式,用△表示, 即△= b2-4ac. 一元二次方程 ax2+bx+c=0 当△>0时有两个不相等的实根;当△=0时有两个相等的实根;当△<0时没有实根. 归纳 解:(1)这里a=2,b=1,c=-4. ∵ △ =b2-4ac=12-4×2×(-4)=33>0, ∴ 方程有两个不相等的实根. (2)原方程化为一般形式为4y2-12y+9=0.这里a=4,b=-12,c=9. ∵ △ =b2-4ac=(-12)2-4×4×9=0, ∴ 原方程有两个相等的实根. (3)把原方程化为一般形式为5t2-6t+5=0. △ =b2-4ac=(-6)2-4×5×5=-64<0, ∴ 原方程没有实根. 例 题 例2.在一元二次方程 ( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.根的情况无法 * * 例3.设关于x的方程, 证明:不论m为何值,这个方程总有两个不相等的实数根. 所以,不论m为何值,这个方程总有两个不相等的实数根. . . * * 1、判断下列方程根的情况: (1)x2+3= (2)5t2-2 +3=0 解: (1) △=b2-4ac=( )2 -4×3=0 有两个相等实根. (2) △= ( )2-4×5×3=0 两个相等实根. 跟踪训练 2. 已知:a、b、c是△ABC的三边,若方程 有两个等根,试判断△ABC的形状. 解:利用Δ =0,得出. a=b=c. ∴ △ABC为等边三角形. * * 一元二次方程 ax2+bx+c=0 当△>0时有两个不相等的实根;当△=0时有两个相等的实根; 当△<0时没有实根. 归纳 1. 关于x的方程(a-5)x2-4x-1=0有实数根,则a满 足( ) A.a≥1 B.a>1且a≠5 C.a≥1且a≠5 D.a≠5 【解析】选A.当a-5=0时,有实数解x= ,此时a=5;当 时,应满足 ,解得a≥1,综上所述a≥1. 2. 已知关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是________. 【解析】由题意得,△ =b2-4ac=(2k-1)2-4k2>0,且k2≠0. 解得k< 且k ≠0. 答案:k< 且k≠0 解:Δ=[-(3m-1)]2-4m(2m-1)=9m2-6m+1-8m2+4m =m2

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