4.4.2 血流的管道——血管-【高效同步】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品备课课件（人教版）

血液 血浆 血细胞 白细胞 血小板 红细胞 运输氧气、部分二氧化碳 运载血细胞，运输养料和废物 凝血，止血 吞噬病菌、炎症时数量增加 血管 白细胞 血浆 血小板 红细胞 血液是一种流动的 组织，可以将来自消化道的 ，和来自肺部的 送至全身各处,把细胞产生的 等废物运走。 结缔 氧气 营养物质 二氧化碳 课前 复习 对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内，也有一个繁忙的运输系统——循环系统。在这个循环系统中有遍布全身大大小小的血管1000多亿条，如果首尾相连，成人的血管总长度可达10万多千米， 可绕地球两周半。 新课 导入 血流的管道—血管 Blood vessels, the conduit of blood 食物由哪些营养物质呢？ 人教版 生物七下 七年级下册 第四章 人体内物质的运输 血流的管道—血管 DIGESTION AND ABSORPTION 学习 目标 怎样预防静脉曲张。 1 2 3 通过观察小鱼尾鳍内血液的流动，分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 掌握动脉、静脉和毛细血管的结构与功能。 不同部位的血管相同吗？各有什么特征? 1、看一看： “青筋”的浮现。 2、摸一摸：腕部的脉搏。 3、想一想：输液或验血时，针刺的部位在哪？ 为什么输液时针头总是朝向上臂？ 想一想 议一议 一、观察小鱼尾鳍内血液的流动 一、目的要求： 1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 二、材料用具： 尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布），载玻片。 三、方法步骤： 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部。 2.安放小鱼 将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面。等小鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。 培养皿 载玻片 湿棉絮 一、观察小鱼尾鳍内血液的流动 经常用滴管向棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼正常呼吸。 载玻片：固定小鱼尾鳍。 3.观察：将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察尾鳍血管的情况及血流速度。 4.整理：将小鱼放回鱼缸, 整理显微镜、实验台。 ⑴血管的粗细是 ； ⑵血液的流动是有 ，血液从 血管流向 血管,再汇集到 血管。 ⑶血液的流动速度是 。 不同的 方向的 动脉 毛细 静脉 不同的 动脉 静脉 毛细血管 结论 一、观察小鱼尾鳍内血液的流动 ①结构：动脉、静脉和毛细血管管壁的厚度、管腔的 大小有何不同？ ②分布情况：它们可能分布在身体的哪些部位？ ③血流速度：相同量的血液，在相同时间通过动脉、静脉 和毛细血管的血流速度一样吗？ ④功能：这三种血管各有什么作用？ ⑤整体来看：这三种血管存在什么样的联系？ 自学导航 管壁 管腔 分布 血流速度 功能 判断标准 最厚，弹性大 较小，管内压力大，能搏动 身体较深的部位 最快 将血液由心脏运送到全身各处 主干流向分支 桡动脉 肱动脉 动脉结构与功能 颈动脉 管壁 管腔 分布 血流速度 功能 判断标准 连通于最小的动脉与静脉的血管，数量多，分布广 壁薄，只由一层上皮细胞构成 最细，只允许红细胞单行通过 最慢 血液与组织细胞之间进行物质交换 毛细血管 CO2 CO2 CO2 O2 O2 O2 CO2 O2 二氧化碳 氧气 废物 营养物质 红细胞 血管壁 组织细胞 毛细血管和组织细胞间的物质交换 管壁 管腔 分布 血流速度 功能 判断标准 将血液由身体各处送回心脏 较薄，弹性小 较慢 有的分布较深，有的分布较浅 分支流向主干 最大 静脉的结构与功能 抽血 注射 作用：防止血液倒流 四肢静脉内表面通常具有静脉瓣。 由于静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。 毛细血管 动脉 毛细血管 静脉 血流方向： 动脉→毛细血管→静脉 动脉 静脉 毛细血管 血液流动方向 血流速度一样吗？ 动脉 静脉 毛细血管 血流速度较慢 血流速度最慢 血流速度最快 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血 远心端 按住近心端止血 按住远心端止血 消毒，创可贴止血 血管出血怎么止血？ 近心端 远心端 近心端 渗 流 喷 项目 结构特点 血流速度 分布 功能 止血急救 图示 壁较厚、弹性大， 管腔小，管内压力大，能搏动 非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成。管径极小，只允许红细胞单行通过 快（喷） 最慢（渗） 心脏 全身 血液与组织细胞进行物