篇目二 专题九 崇尚法治精神-2022中考道德与法治【精彩三年】精品课堂（浙江专用）word

专题九　崇尚法治精神 第22讲　尊重自由平等 2－2－5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感 八下P97～107 一、自由平等的真谛 无法治 不自由 是什么 (内涵) ①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 ②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利 为什么 (自由的意义) 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣 正确理解自由是 有限制的 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 是什么 (自由和法治的 关系) ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 法眼 看平等 是什么 (平等的内涵) 概念 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 法律意义上平等的两层含义 ①同等情况同等对待。②不同情况差别对待 法律面前人人平等 为什么 (重要性) 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一 是什么 (内涵) ①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权 二、自由平等的追求 珍视自由 怎么办 (做法) ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识 践行 平等 怎么办 (做法) 践行平等，就要反对特权 特权的含义：法律、制度规定之外的特殊权利 特权的具体表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁 特权的危害：特权是平等的大敌 如何反对特权：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权 践行平等，就要平等对待他人的合法权利 ①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 ②我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 ①现实生活中的不平等现象：就业歧视、性别歧视等。 ②不平等现象的危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 ③对待不平等现象的态度和做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度 1．人们行为的底线：不违法。 2．法律意义上平等的两层含义 同等情况同等对待 如男女同工同酬、一次选举一人一票等 不同情况差别对待 如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(非“特权”) 第23讲　维护公平正义 3－1－5理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系 八下 P108～P120 一、公平正义的价值 认识公平 公平的含义 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 公平的内涵 ①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。 ②规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。 ③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 公平的作用 (价值) 对个人：公平是个人生存和发展的重要保障 ①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 ②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础 ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ②公