内容正文:
授课提示:对应学生用书第218页
1.王蕴,是上海市盲童学校的应届高考生。4岁失明的他,靠着一股韧劲,不考虑排名、不问分数,只想着每天比昨天进步一点,尽最大的能力获得升学机会,最终取得了623分的优异成绩,与本地最高分仅差3分。从小就爱学习的他,竹笛达到10级,钢琴达到8级,还曾挑战“半马”和“全马”。从王蕴的事迹中,我们可以学到( )
①悦纳自己,只要努力就能成功
②主动锻炼心理品质,磨砺坚强意志,笑对生活
③培养高雅情趣,作出正确选择,创造生命的价值
④日常学习中,学习和运动并重能成就最好的自己
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
答案:D
2.清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开。”的诗句,启示我们在生活中要做到( )
①自立 ②自傲 ③自信 ④自强
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:“苔花如米小,也学牡丹开”赞颂了苔花如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放——体现自信自强品质,这启示我们在生活中要做自信自强的人,所以③④符合题意;①属于自立,与题干不符;②错误,自傲背离成功,排除。故选B。
答案:B
3.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为( )
①自信使人充满激情 ②自信的人没有烦恼 ③自信能激发潜能与活力 ④自信一定能使人成功
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:自信如此重要,是因为自信使人充满激情,自信能激发潜能与活力,使人有信心尝试与坚持,能获得更多的实践机会与创造可能,所以①③符合题意;②错误,自信的人也有烦恼;④错误,自信不一定能使人成功。故选B。
答案:B
4.青春的探索需要自信,自信能激发我们的潜能,获得更多的实践机会与创造可能。下列同学们日常生活中的言行能增强我们青春自信的有( )
①劳逸结合,获得更多的实践机会 ②激发潜能活力,积极思考探索 ③与同学交往,以自我为中心 ④沉迷网络直播,励志成为网红
A.③④ B.②③
C.②④ D.①②
解析:自信能激发我们的潜能,获得更多的实践机会与创造可能;增强我们青春自信,需要增强实力,为此,需要我们主动学习,积极思考与探索,把握科学的学习方法,来提高学习效率,①②符合题意;③错误,在交往中不能以自我为中心;④错误,沉迷网络危害大。故选D。
答案:D
5.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”下列古语中与这种生活态度相符的是( )
①天行健,君子以自强不息 ②独学而无友,则孤陋而寡闻 ③志不强者智不达 ④役其所长,避其所短
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
答案:C
6.某地小伙王某在5岁时因高压电而失去了左臂,成为肢体二级残疾。然而,顽强的他用坚韧不拔的毅力找到了自身价值,成为一名国家残疾人游泳运动员。这启示我们( )
①要做到自强,就要学会克服弱点 ②自强,要靠坚强意志、进取精神和持久耐力 ③自强,让生命的步伐永不停息 ④只要具备自强的品质就一定能成功
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:结合材料,游泳运动员王某自信自强的人生告诉我们,自强让青春奋进的步伐永不停息,自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持,自强的人会不断努力而取得成功,自强可以让我们更自信,所以选项②③符合题意;①与题意不符;④说法绝对。故选C。
答案:C
7.不知不觉中,我们跨入了青春期的大门。丰富的校园生活,有快乐和烦恼,有懵懂和迷惑,有欢声和泪水……
材料一:下面是九年级学生小杰的两个生活片段:
片段一:演讲比赛前,小杰摩拳擦掌,相信自己一定能行。
片段二:小杰坚持每天早上练习长跑,只要闹钟一响,就毅然起床,绝不拖拉。
(1)以上片段分别反映出小杰同学具有怎样的心理品质?
(2)你认为小杰片段二中的品质应该怎样培养?
材料二:道德与法治课上,老师在讲“青春有格”的相关内容时讲解了什么是“行己有耻”,它的意思是说一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。做到“行己有耻”需要我们……
(3)结合所学知识,请你将上述材料补充完整。
答案:(1)①自信。②坚强的意志。
(2)①树立远大的理想与志向。②培养自我控制、自我调节的能力。③持之以恒,善于管理自己等。
(3)①知廉耻,不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志,不断增强自控力等。
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