模块一 课时9 个人与集体（课时作业）-2022中考【优化探究】初中总复习中考政治（江西专用）

授课提示：对应学生用书第225页 1．(2021·赣州南康模拟)在4 000多工人集体协作和千台大型机械的共同努力下，武汉火神山医院从开始设计到建设完工仅用了10天。这告诉我们(　　) ①成员越多，集体的力量就越强大　②维护集体利益有时要牺牲个人利益　③集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作　④以改革创新为核心的民族精神是我们的精神支柱 A．①②　　　　　　　　　　 B．①③ C．②③ D．②④ 解析：题干告诉我们维护集体利益有时要牺牲个人利益，集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作，启示我们要学会处理个人利益与集体利益的关系，②③符合题意；①错误，并非成员越多，集体的力量就越强大；④错误，以改革创新为核心的时代精神，以爱国主义为核心的民族精神，民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。故选C。 答案：C 2．“95后”女医生甘如意是武汉江夏区范湖卫生院的一名医生，春节前她刚回到老家休假。疫情暴发后，她毅然离开家，以骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，回到武汉，返回工作岗位，投入到抗疫一线工作之中。她的事迹感动了千万网友，因为她(　　) A．敢担当，有韧劲，把个人利益放在集体利益之上 B．舍小家，为大家，以实际行动为集体出力、担责 C．保护个人正当利益的前提下，凝聚了向上的力量 D．个人的力量是分散的，在集体中汇聚，变得强大 解析：“95后”女医生甘如意的行为是具有强烈的责任意识和担当意识的表现，她用自己的实际行动正确处理了个人利益与国家利益之间的关系，以国家利益为重，这种舍小家为大家的行为值得点赞和学习，因此B正确；A错误，把集体利益放在个人利益之上；C、D在题干中没有体现，排除。故选B。 答案：B 3．“新时代好少年”周丹彤开展“树轮里的秘密”项目研究，在她的带动下，班级形成了浓厚的研究氛围。近3年来，班里有十几个环保研究项目在各类比赛中获奖。对此，下列认识你认同的有(　　) ①个人的力量总是比集体的力量更强大　②集体成员相互帮助有利于不断完善自我　③集体成员坚持小团体主义更能增长才干　④建设美好集体需要善于合作和相互激励 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 解析：题干说明集体的作用，集体成员相互帮助有利于不断完善自我，建设美好集体需要善于合作和相互激励，启示我们要建设美好集体，②④符合题意；①错误，个人的力量不可能比集体的力量强大；③错误，集体成员不应该坚持小团体主义。故选B。 答案：B 4．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是(　　) A．小群体就是“集体”，不能融入大集体 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 解析：题干中的“小群体”，实际上是小团体主义，往往会腐蚀集体，会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。因此要将小群体的节奏融入集体生活的旋律才能健康成长，选项B的观点是正确的；A表述绝对；C错误，小群体对同伴有积极的影响；D是错误的价值观，不能将小群体的利益凌驾于集体利益之上；故选B。 答案：B 5．习近平总书记在天津南开大学参观百年校史主题展览、察看化学学院和元素有机化学国家重点实验室时，勉励师生们“要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，为之而奋斗。只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”。这启示我们(　　) ①每个人都有过集体生活的情感需要　②在集体中，个人利益与集体利益本质上是没有区别的　③在共建中尽责，在担当中成长，要与集体共成长　④各尽所能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：习近平总书记说只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，这启示我们要在共建中尽责，在担当中成长，要与集体共成长，集体可以带给我们温暖，集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，集体有助于我们获得安全感和自信心，所以要各尽所能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉，所以选项③④的观点是正确的，符合题意；选项①的观点不符合题意；选项②的观点是错误的，在集体中，个人利益与集体利益本质上是有区别的。故选D。 答案：D 6．在争创文明班级的活动中，九年级(1)班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知(　　) ①竞争必须遵守规则，认同规则　②合作必须相互配合、主动作为　③融入先进的集体就能茁壮成长　④集体的发展需要每个成员努力 A．①③ B．②④ C