第二单元 做情绪情感的主人 知识汇总及考点精练-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年七年级下册初一道德与法治同步训练方案(部编版 河南专用)

2022-03-09
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教辅
洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2022-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2022-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32752522.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 做情绪情感的主人         第二单元追梦知识汇总及考点精练 重点知识梳理 做 情 绪 情 感 的 主 人 揭开情绪的面纱 青春的情绪 基本情绪:喜、怒、哀、惧 影响因素:个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等 作用:影响着我们的观念和行动 { 情绪的管理 情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往 情绪调节的方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等等{ ì î í ï ï ï ï ïï 品出情感的韵味 我们的情 感世界 情感的类型:基础性情感、高级情感、正面的体验、负面的体验、两方面混杂的体验 情感是人最基本的精神需求{ 在品味情 感中成长 美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展 学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 我们在生活中不断创造美好的情感体验,使我们的生命更有力量,周围 的世界也因为我们的积极情感而多一份美好 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ïï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 揭开情绪的面纱 1. (2 分)人们常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容青春 期情绪的表现。 关于青春期的情绪,下列说法正确的 有(    )                              A. 青春期的情绪特点体现了青春的活力 B. 情绪能帮助我们克服所有困难 C. 青春期的我们要学会控制情绪,做到“当怒不怒, 当喜不喜” D. 青春期的情绪都能让我们的生活绚丽多彩 2. (2 分)我国古代反映人的情绪的语句举不胜举,如 “风声鹤唳,草木皆兵” “春风得意马蹄疾,一日看尽 长安花”“坐客满筵都不语,一行哀雁十三声” “怒发 冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”。 以上语句表达的情绪分别 是(    ) A. 喜、怒、哀、惧 B. 惧、喜、怒、哀 C. 哀、怒、惧、喜 D. 惧、喜、哀、怒 3. (2 分)小强的脾气特别大,动不动就发火,班上的同 学都不愿意和他打交道。 这说明了(    ) A. 情绪会影响身心健康 B. 情绪会影响人际交往 C. 同学间需要相互理解 D. 要珍惜同学间的感情 4. (2 分)俗话说:“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思 伤脾。”可见(    ) A. 喜怒哀乐是人之常情,无关健康 B. 情绪与人的健康密切相关 C. 同一情绪对不同人的影响相同 D. 人应该避免产生任何情绪 5. (2 分)七年级学生丽丽在观看电视剧《小别离》时, 深深陷入了剧情,觉得自己就是剧中的朵朵,还因为 剧中朵朵的遭遇难过了好几天,丽丽身上体现的青春 期情绪特点是(    ) A. 情绪的极端化 B. 情绪的细腻性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的表现性 6. (2 分)有人说:弱者任情绪控制行为,强者让行为控 制情绪。 这句话醒示我们(    ) A. 做情绪的主人,想发脾气就发脾气 B. 情绪不能控制,不同的人情绪不同 C. 有效控制情绪,才能掌握自己命运 D. 行为控制情绪,严重影响自我发展 7. (2 分)如图漫画《“路骂”》的寓意是(    ) A. 采用合理方式表达情绪 B. 情绪丰富了我们的生活 C. 人的情绪是变化莫测的 D. 人的情绪是复杂多样的 8. (2 分)人的不满情绪和糟糕心情,会沿着社会关系链 条依 次 传 递。 下 列 关 于 负 面 情 绪 说 法 正 确 的 是(    ) ①适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件 ②持续的负面情绪,会影响身心健康 ③负面情绪一定会激励人克服困难、努力向上 ④负面情绪会让我们的青春生活更加美好 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. (8 分)据有关专家研究,人类有几百种情绪,此外情 绪还有很多混合、变种、突变以及具有细微差异的“近 亲”。 情绪的微妙之处,已经大大超越了人类语言能 够形容的范围。 对此,小勇认为,情绪复杂且力量大, 会相互感染,需要合理调控。 请你对小勇的观点进行辨析。 10. (8 分)材料一:月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这 并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我们的 行为。 材料二:青少年时期是人生的花季,我们在拥有五彩 缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪的变化。 情 绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、 懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范 的事。 —33— 根据材料,回答下列问题。 (1)青春期的我们应该如何正确表达自己的情绪? (2 分) (2)你认为我们为什么不能随意表达自己的情绪? (2 分) (3)你认为学会合理调节情绪有何重要的意义? (4 分) 品出情感的韵味 11. (2 分)在中印边境冲突中,面对数倍于我的外军挑 衅和暴力,我国边防官兵勇往直前,4 名官

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